折紙花籃
折紙花籃
尚老師從柜子里拿出幾十張彩色折紙，然后給每人發了一張，原來今天我們要學習折紙花籃。 我們先把紙對疊成一個三角形，把多余的部分撕掉，再次打開，就成了一張正方形。尚老師說：“你們先按著那一條線，折成一個三角。”我們匆匆忙忙地開始了折紙，對折，再對折，再打開......剛折到第六步時，我就跟不上了。我說：“尚老師，你要快點幫幫我啊！”尚老師笑瞇瞇的一步一步的教我。 我終于成功了，看著手中折好的小花籃我可太高興了。 同學們都在比較誰的花籃漂亮，誰的花籃還不好，多虧了尚老師，要不然我可追不上同學們。下一次，我一定自己親手折出一個漂亮的紙花籃。
折紙花籃
尚老師從柜子里拿出幾十張彩色折紙，然后給每人發了一張，原來今天我們要學習折紙花籃。我們先把紙對疊成一個三角形，把多余的部分撕掉，再次打開，就成了一張正方形。尚老師說：“你們先按著那一條線，折成一個三角。”我們匆匆忙忙地開始了折紙，對折，再對折，再打開......剛折到第六步時，我就跟不上了。我說：“尚老師，你要快點幫幫我啊！”尚老師笑瞇瞇的一步一步的教我。我終于成功了，看著手中折好的小花籃我可太高興了。同學們都在比較誰的花籃漂亮，誰的花籃還不好，多虧了尚老師，要不然我可追不上同學們。下一次，我一定自己親手折出一個漂亮的紙花籃。
折紙花
折紙花
張鑫榮
星期六的上午，我把老師布置的家庭作業做完了，正閑得無聊。走到院壩里，看見屋前盛開的鮮艷的野花，忽然想到，何不用紙來折紙花玩。
于是，我到書房拿了一張紙，在堂屋的桌子上開始擺弄起來。東折一下，西折一下，折了好久都折不出花的樣子來，我有點泄氣了。媽媽看見了，就問我：“在干什么？”我說：“折紙花，但是一直都折不出來。”媽媽聽了之后，笑著說：“來，媽教你。”我馬上又回到書房去拿了一張紙來，然后媽媽就開始仔細的教我。媽媽說：“先對折，然后再折開，又折回來……”經過媽媽細心的指教，不一會我就學會了折紙花，而且我還折了好多朵紙花。媽媽又說：“如果要想紙花更好看，還可以在紙花的花瓣上涂一些你喜愛的色彩。”我按照媽媽說的那么去做，再把所折的紙花都放在一起，果然好看，就跟真花一樣，五顏六色的，不知道的人一定還以為這是真的鮮花。
我以后要折很多紙花，把它們放在我的房間里，裝扮我的房間，讓我的房間變得更美麗漂亮。
優秀 作文
美麗的紙花
一只五彩的卷條翻飛的長頸瓶，寬大的瓶口上面開著一叢簇擁在一起的五色彩花。菊花卷著花瓣，羞答答的；百合隆重端莊；風信子像銅鈴，仿佛在響起那悅耳的鈴聲；玫瑰迎風招展，盡情地展現著自己的媚人魅力。
你知道嗎，這是我的心血，這是我的杰作。每當看到這花，我心里就會激動不已。你要知道那可是我和小伙伴一起制作的呀！雖然不是那么精致，但是我已經覺得它是完美無缺的呀！
那天，老師讓我們自己動手制作一些小玩物。我和小伙伴們商量了一下就動手制作起來。我們先分好了工，幾個人做花，另外幾個人做瓶子，做風信子。做風信子時是用折紙的方法去做。做法和做千紙鶴大同小異，就是最后一步有點兒難，要把紙邊往里面折過去。我是會做的，但是一個人做是來不及的，因此我讓兩個同學跟著我做。我做了好幾次，又動手教了她幾次才讓一個同學學會了。鄭燕做玫瑰花比較熟練，就是做得太快，比較毛糙，做出來的花瓣太卷了，不太好看。我差一點不要她做了。后來，我拿起一張裁好的紙，中間貼上雙面膠帶，再放上鐵絲，將膠帶粘起來，壓平，然后彎成花瓣的形狀。當我把它們扎起來的時候并不那么順利。那花朵好像跟我有仇似的不聽我的話。但是，我不灰心，耐心地扎著。好不容易，我才把五個花瓣扎在了一起。它們還是不那么聽話，不是散架，就是變了形狀。后來，我慢慢摸索，終于發現每朵花瓣都要由另一朵花互相襯托才行。我就按照自己的發現去做，這一下我才做成功了。做著做著，我覺得總是那么幾個步驟，有點太單調了，因此覺得有點枯燥，就不想做了。旁邊的同學跟我說不能半途而廢。于是，我就又做了起來。
當我們克服了一個個困難以后，想把花放在瓶子里的時候卻又碰到了困難。因為沒有考慮周到，所以把紙花的梗做得太短了，現在插起來就成了問題。好在我們人多智慧大，很快就想出了辦法來了，把花梗短的花朵用粘膠帶貼在瓶口。這樣一來，就把那一些不足之處全部掩蓋了起來。
看著這花瓶和紙花，我就又想到自己不管做什么事情都要堅持不懈，同時還要在動手前考慮周到，否則容易產生不必要的困難和問題。
神奇的紙花
今天一上課，老師就問了我們一個奇怪的問題：你們相信紙花會開嗎?我半信半疑地想：紙花又沒有生命，怎么會開呢?這絕對是不可能的。但是老師這么問，會不會有什么決竅讓它開花呢?正當我還在疑惑時，老師讓我們先在紙上畫上一朵花，接著涂上五彩繽紛的顏色，然后小心翼翼地把花剪下來，再把花瓣往花心里折，紙花就做成了，真像一朵含苞欲放的花骨朵兒啊!到最關鍵的時刻了，老師讓我們把花骨朵放入盛滿清水的臉盆中。此時教室里靜悄悄的，同學們都屏住呼吸，目不轉睛地盯著花骨朵，眼皮眨也不敢眨一下。我還在想：紙花真的會開嗎?
沒過一會兒，令人驚奇的事情發生了，花骨朵好像被施了魔法般在“池塘”里徐徐開放，爭先恐后地露出了燦爛的笑容，好像在說：“我們厲害吧?我們漂亮吧?”同學們都驚訝極了，有的張大了嘴巴;有的瞪大了眼睛;還有的傻了似的，說不出話來。不一會兒，大家才反應過來，個個歡呼起來：“紙花開了，我的紙花開了!”
開心之余，大家不忘問老師紙花開花的秘訣。老師笑瞇瞇地解開了謎底：原來是因為水具有張力。水里面有許許多多的水分子，它們手拉手，心連心，聚攏在一起發射出強大的張力，促使放入水中的紙花慢慢綻放。哦，原來如此，沒想到普普通通的水也這么神通廣大，真讓我們大開眼界!
今天的實驗課真有意思呀!不僅讓我增長了知識，還讓我明白了事事留心有科學的道理!
做紙花
時間過得好快呀。剛開學，不知不覺國慶節就到了。
我口頭上雖然說太快了，但是心里還是恨不得國慶節馬上到來。盼啊盼啊，終于國慶節給我盼到了。國慶節放了七天長假，在這么長的假期里，我該做些什么呢？第一天起床，我又想今天我該做什么。我左思右想，想到了可以做幾束紙花裝飾自己的房間。反正閑著也是閑著，花幾元錢也非常合算。我拿了五元錢，走出家門來到街上，向一家專門買紙花的商店走去。
來到那家商店，我說：“老闆，我自己想做些紙花，你賣給我幾張紙，教我做花，好嗎？”他答應了，而且熱情地教我做紙花。我學會了做紙花，就向他買了五張不同顏色的紙回家去了。回到家里，我來到床前躺下，因為我太高興了。這能合我的心意，我可以做許多紙花了。而且，我想要什么形狀什么顏色的花，就可以得到它們。
我開始折了。開始，我對折紙花還不熟悉。我折得既慢又不象樣。后來，我越折越好，越折越快。我折了好幾束紙花。后來的幾束紙花簡直跟真的一樣，十分逼真。我把折好的幾束紙花放在桌子上。我想只要有人進我的房間，一定會看到這些紙花的，一定會稱贊我的，一定會讓我感到舒服的。
