小學六年級作文六年啊六年10篇匯總
小學六年級作文六年啊六年
六年同窗，時間轉瞬即逝，一去不復返，在一起六年了，和我的好同學、好老師、學校在一起六年了。在這六年里的每一天，都是五彩繽紛的，有著不同的味道，使我深深地，深深地陷進了這如夢般的、精彩的世界，讓我不想離開……
六年前，我還是一個無知的小女孩，走進了我的母校平羅城關三小；從一年級開始，開始了我這如夢般的小學生涯，我和我的班主任劉靜老師，也是在這一刻相遇了。六年里，老師如慈母般溫柔地教導著我們，如嚴父般的要求我們。劉老師帶了我六年，在這六年里，您對我傾注了許多感情與心血。最令我記憶尤深的事情是今年最大的一次失敗：語文考了89分，這一次給我的打擊實在是太大了，令我士氣大減，我一直處于消沉之中。消沉了幾天后，劉老師找到了我，給我說了一大堆苦口婆心的話，找出了我很多的毛病，并且很耐心地對我說希望我能夠不再消沉下去，希望我找回以前的自己，做一個品學兼優的好學生，當我聽到這些話的時候，我極力的把自己拉出消沉的邊緣，讓自己努力清醒過來。經過一段時間的努力，我覺得我又找回了以前的自己，開始了努力學習、好好學習、時刻保持上進的心態。謝謝您，劉老師！如果沒有您的鼓勵與批評，也許我會一直消沉下去的。
在學校里，我和同學的關系也很好。在這六年里我和同學們一起玩耍、學習。男生很調皮，女生很活潑。雖然男生和女生有時互不謙讓，甚至打起來，但是，一到關鍵時刻，男生女生不計前嫌，共同努力，團結在一起，為班級的榮譽一起加油。這六年里，有歡樂、有痛苦，但也讓我深深的知道了，集體的力量最強大，雖然會哭泣，但是微笑的力量最強大，和同學在一起，我很開心，因為同學帶給我的的是歡樂，老師、同學在我以后的人生道路中，我不會忘記你們的笑容、樣子。
記得，我和同學們、老師一起歡樂的學習讓我的知識增加了不少，有時候迷迷糊糊的我沒有注意聽講，讓我吃了一個大虧，可是同學們都熱心的幫助我，所以我很感謝他們。我們班的同學都愛看書，包括我，所以，我們互相換書、借書，一起增長了知識。
六年啊六年，你為什么跑得這么快，你為什么把這些美好的記憶放在過去而不是現在，我要在這最后的日子里，珍惜我和同學、老師在一起的時光，給自己的小學生涯里畫上一個完美的句號。
六年啊六年
六年同窗，時間轉瞬即逝，一去不復返，在一起六年了，和我的好同學、好老師、學校在一起六年了。在這六年里的每一天，都是五彩繽紛的，有著不同的味道，使我深深地，深深地陷進了這如夢般的、精彩的世界，讓我不想離開……
在學校里，我和同學的關系也很好。在這六年里我和同學們一起玩耍、學習。男生很調皮，女生很活潑。雖然男生和女生有時互不謙讓，甚至打起來，但是，一到關鍵時刻，男生女生不計前嫌，共同努力，團結在一起，為班級的榮譽一起加油。這六年里，有歡樂、有痛苦，但也讓我深深的知道了，集體的力量最強大，雖然會哭泣，但是微笑的力量最強大，和同學在一起，我很開心，因為同學帶給我的更多的是歡樂，老師、同學在我以后的人生道路中，我不會忘記你們的笑容、樣子。
記得，我和同學們、老師一起歡樂的學習讓我的知識增加了不少，有時候迷迷糊糊的我沒有注意聽講，讓我吃了一個大虧，可是同學們都熱心的幫助我，所以我很感謝他們。我們班的同學都愛看書，包括我，所以，我們互相換書、借書，一起增長了知識。
六年啊六年，你為什么跑得這么快，你為什么把這些美好的記憶放在過去而不是現在，我要在這最后的日子里，珍惜我和同學、老師在一起的時光，給自己的小學生涯里畫上一個完美的句號。
六年，六年
六年的小學生涯快要畫上一個圓滿的句號了，我，也要告別相處了六年的同學，與老師，離開敬愛的母校，投入初中的生涯了，面對高大的令我不敢直視的學校，我不由自主的想起第一次進入學校的情景，依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對學校的新奇踏進了這個學校。
一年級的新鮮，二年級的懵懂，三年級的懂事，四年級的壓力，五年級的喘不過氣，與六年級的依依惜別，無一不是由我的時間一點一滴的砌成的。時光，時光，我曾經盼望你過的快一點，可是現在，我后悔了，是否還有后悔的機會，我知道不會有的，世上沒有后悔藥，我多么希望重新再來一次，我絕對好好的與同學相處。
六年了，人生有幾個六年，我度過了兩個，但我卻明白了大道理，友情，是最重要的，家人不能伴隨你一生，愛人不能與你一同存亡，只有友情，也唯有友情，才能使我們得到自我。敬愛的同學，求你，千萬不要忘記我，敬愛的老師，希望你一生平安。
六年級了啊
泛黃的日歷一頁一頁的翻著，不知不覺，快開學了，月歷上赫然寫著：八月二十九日。明天就要開學了！
這時，我的心情像是什么堵住了瓶口，一股說不出來的感覺涌上心頭。
沿著那條熟悉的小路向前走著，那條路似乎沒什么差別，可也不知不覺地笑了，一股莫名的喜悅。熟悉的校歌響起，我才想起來：遲——到——了！慘了！明天一定早來！我悄悄記在了本子上。
六（2）班？不知不覺升到了六年級，似乎有些想念以前那些玩耍技術打鬧的校園生活，可我看一看自己，已經比以前成熟了許多，已不是原來的自己了。可是，自己已經是六年級的學生了，能怎么辦呢？原來在我們看來，六年級是很神圣的，也是很畏懼這三個字。
其實，說這么多閑話你們可能早聽煩了，不過，從幼稚園來的我們有一些害怕開學，一些想念假期，而放假又覺得開學好玩，看以前的小學生活即將終結，難道又要平凡地過嗎？我們要抓緊沖刺學習，為小學生活畫上一個圓滿的句號。
其實，學校并不很可愛，實際上只要你喜歡它，怎樣它也會是最美麗的。因為畢業后還是會有那么一丁點想念，一丁點的牽掛。
雖然，我們身在“學校”，感覺“學校”并不怎樣，我們還是要珍惜六年級，珍惜每一秒，每個人，每件事，不留下遺憾，盡量做最好的自己，開學，是自己的開學，每個人都不一樣，過去了，看它過去，免不了的思念，慶幸自己有個美麗的校園。不要留下遺憾！我覺得我有個嶄新的校園，因為這是新的一天。如果你再問我上幾年級，我會自豪地說：我上六年級。
小學六年級作文回憶小學六年
時間猶如流水般，一眨眼便過去了，現在的我將面臨小六檢定考試，回憶剛入學時那種情景，令我覺得那時的我是多么天真、無邪。
剛入學時，我帶著興奮的心情來到學校，一路上，我的腦海浮現了許多問題，老師會不會嚴格？同學會不會討厭我？我會不會被欺負？種種無知的問題盡出現在我腦海里，可當我抵達學校時，進了課室才發現，老師好溫柔、同學都喜愛我、我也沒有被欺負，那時候的我是沒有壓力的，不像現在，負擔著重大的使命，壓得我快喘不過氣。
不知不覺，我已升上六年級，責任也不知不覺增重了許多，但也因為如此，我和同學的友情、和老師的師生情，也越來越深厚，我們一起習字、一起玩耍、一起面臨考試的壓力，一起享受游戲中的快樂。
今天，我和同學一起站在臺上，合唱《朋友》這首歌，里面的歌詞寫得很好，就拿”朋友一生一起走，那些日子不再有”，朋友會和我們走到最后，可是我們即將各奔西東，各自去塑造光輝亮麗的未來，所以，這些都只能成為我們的回憶。
學校的每個角落都珍藏著我們的身影，歡笑聲、嬉鬧聲時時都在我耳邊回蕩，這些點點滴滴，永遠都會烙印在我腦海中。
小學六年級作文六年級的我
我是一個六年級的學生，成績并不理想。爸爸說：“你一定要認真讀書啊！”媽媽說：“你要像姐姐一樣那么聰明！”老師說：“讀書破萬卷，下筆如有神。你要多讀書，提高成績才行啊。”這幾句或類似的話幾乎成了我的“厭語”。
期中考試的來到，使我忐忑不安，心里總是想著一些不好的事。結果，考試后的成績，令我大驚失色。以前在班里排前十名的我，現在居然排了二十名！當然，這對于我來說是一件及可傷心的事情。可我并沒有努力，我根本沒資格哭。
期中考試后，老師把我叫到走廊，說：“你已經嚴重退步了，不能再這么執迷不悟，必須像你姐姐一樣，在班里排前三名！”我聽后，真的后悔莫及了。
前三名，二十名，多么遠的距離啊！我知道，這是一個真實的事情，不能改變。但我也知道，自己的錯誤已經夠多的了，必須及時改正。
今天，我問姐姐：“你是怎樣的？”姐姐說：“真些事情得由你自己親身體驗，讓自己去明白其中的錯誤，錯在哪里，然后去改正，人要有一顆懂得認真辨認是非的能力，然而，這一顆心是自己鍛煉出來的。”我聽后，受益匪淺，似乎明白了姐姐的道理。原來我真的錯了，錯就錯在于自己沒有認真聽老師的話。俗話說，“不聽老人言，吃虧在眼前”。我自己認為，不是別人的錯誤，是問題存在自己的身上。我要去改正，應該更好的完善自己的缺點，更加加強自己的優點。要超越別人，更要超越自己。
可是，現在才認識到自己的錯誤，是否有點晚呢？
小學六年級作文六年的學習生活
十年樹木，百年樹人。在這六年的小學生活里，每一件事情、每一處地方我都歷歷在目。老師慈祥的目光、親切的教導，同學們可愛的笑容、純潔的友誼都深深地烙印在我心中。
六年，多么漫長但又多么的短暫。在這幢美麗的母校里學習猶如坐上了觀光纜車，呈現在眼前的是一幅幅五顏六色、形態各異的風景
嫩芽萌發的草地——我們在一年級時，就像剛出新芽的小草，老師就像輕柔的微風。每天早上教我們讀拼音、寫漢字。遇到調皮的學生就用親切的話語來教導我們，引導我們走上一條光明的大道。
花兒盛開的園子——到了四年級，我們長大了許多，老師再也不像剛上學時那樣教我們。要每一件事情都自己動手，遇到困難要想辦法解決。讓我們學會自力更生…….
太多太多了，老師對我們的教誨數之不盡，就像那一幅幅風景圖，讓我們眼花繚亂。報答老師是我們應有的責任，老師身上育人的責任比任何東西都要重，所以用我們的實際行動去報答老師對我們的教育之恩吧！
六年級
今年去武漢舅舅家和表哥一起度假。
我的表弟許婧今年12歲。她瓜子臉，尖下巴，一雙大眼睛像星星一樣閃耀著智慧的光輝；他又高又瘦，身后留著又長又細的辮子，看起來真的像一個標準的芭蕾舞演員。
表哥很聰明，各科都很優秀，畫的也很好。今年考上了武漢某重點中學！我真的很佩服她。但是在這個夏天的接觸中，我漸漸發現，她有時候真的很不可捉摸。
有一天，我媽帶著我和表哥上街。一出門就被各種冷飲的叫聲吸引住了，拖著媽媽去買。現在一個紫色冰淇淋，然后一個三明治冰淇淋，吃得津津有味。每次問表姐要不要，表姐總是搖搖頭說:“我還是晚點去路口買冰棍吧。”我聽完之后不解的看著表哥:表哥是不是覺得冰棍比冰淇淋好吃？
還有一次，我媽給我買了一個漂亮的自動文具盒。我高興極了，立刻把本該“退役”的又臟又舊的鉛筆盒扔進垃圾堆。然而，過了一會兒，表哥“邀請”了“老干部”回來。我驚訝地說:“表哥，我剛剛把這個扔掉了。為什么查回來？”表姐笑著說:“洗了還能用。扔了多可惜！”“如果不是太舊，可以用。我不想再‘接收’它了。”我無奈的說。沒想到表哥真的擦洗了，第二天就用了。我心里暗暗好笑。
但萬萬沒想到，就在我們要離開武漢的那天，這樣的事情發生了。
一天，我和表哥正在做作業，這時敲門聲打斷了我們的思考。開門一看，原來是對門的王叔叔。王叔叔不好意思地說:“晶晶，教佳佳電子琴的老師來教佳佳了。但是我們的電子琴前兩天修好了，還沒來得及拿回來。你能不能先把你的電子琴借給我們？”我表哥高興地說:“當然。”說完，她把自己最喜歡的卡西歐電子琴借給了王叔叔。我一下子愣住了，瞪著大大的眼睛看著表哥，驚訝得說不出話來。那天晚上，我帶著諸多疑惑坐了開往鄭州的火車。
在火車上，我的心情久久不能平靜。平時看起來有點小氣的表哥，今天為什么不猶豫把自己喜歡的電子琴借給王叔叔？我想了又想，終于明白了，表哥平時并不小氣，但是在她的思想里，有一個很珍貴的東西，那就是我們中國人最引以為豪的就是自己勤儉節約、助人為樂的好性格。想到這，我心里充滿了對表哥的敬佩。
六年級
一幅我喜歡的畫。六年級作文優秀
我的臥室里有一張照片，是我爸爸從西藏帶回來的。這是一匹非常好的馬，我非常喜歡它。
這匹馬全身都是紫紅色的，骨子里透著一股英氣。它的耳朵像削尖的竹子，真的是“雙耳竹”！它的眼睛閃閃發光，堅定地瞪著前方，仿佛要用眼睛穿透面前所有的屏障。它的鼻孔張開又閉合，像火車煙囪里的空氣。它在空中發出嘶嘶聲，聽起來像是能灌溉田地。它的臉很帥，額頭上有一個白色的印記更帥。它的脖子很粗，跑起來太陽穴像火一樣在風中飄動，很美。它的肌肉勻稱結實，胸部上的肌肉一根根隆起，充滿力量。它的腿強壯有力，奔跑時蹄子會飛。真的是“風輕輕吹蹄子”！它的蹄子是黑色的，好像穿著一雙黑色的皮鞋。它的尾巴左右擺動，像一把大刷子，仿佛準備畫一幅美麗的圖畫。
我可以狂喜地看著這幅畫面，仿佛我已經騎過了這匹我喜歡的馬，披著鎧甲，在有危險有喊聲的戰場上英勇作戰。
無限忠誠是馬的品德，無畏是馬的精神。是的，多么高尚的品質！我要向我的好老師好朋友馬學習，忠誠無畏。當我長大后，我將成為一名勇敢而忠誠的士兵，忠誠而無畏地保衛我們親愛的祖國，保衛我們美麗的家鄉
六年級
如果我是孫悟空六年級的一篇優秀作文
如果我是孫悟空，我有他改變七十二變的能力，我就不會保護唐僧去西天取經。我會用他所有的技能給人們帶來快樂，阻止那些生活有困難的人感到不快樂。
如果我是孫悟空，我會把食物、衣服和種子送給山區的人們，讓他們解決自己的吃飯問題。他們再也不會沒有幸福的生活了。
如果我是孫悟空，我會踩著我的筋斗云翻越這座城市。在黑夜里，我會用我的眼睛去尋找那些正在偷竊的人。一旦發現，我的眼睛就會指定那個方向。我輕輕一呼吸，小偷就會被繩子捆住。只有我說松開繩子，我才會再呼吸。他們已經在公安局了，我就默默離開。
如果我是孫悟空，我會去找龍王說情，告訴他在干燥的地方下幾天雨，一個月兩次。這樣干旱地區的植物又會長起來，人的莊稼也長得快，不用擔心不吃飯。
如果我是孫悟空，我會回到郭華山，在郭華山開一個景點，忍著痛，拔幾根猴毛，翻出一大群猴子招待客人，用山上新摘的水果做果汁、水果冰棒、水果燒烤，讓來這里的人可以進來玩。我也會把從山上流下來的泉水變成游泳池，給大家一個夏天游泳的好地方。這里的水果都是天然的，而且水是無菌的。所以大家可以放心玩，不用擔心。
如果我是孫悟空，我會的...反正我做的一切都是為了大家，希望大家都能開心。
