小老鼠籠子 關在籠子里的老鼠11篇優秀匯總

關在籠子里的老鼠

最近，我家的老鼠特別多，可能是打掃得不夠干凈。一兩天一只，一兩天一只的，搞得家里雞犬不寧。幸好家里有捕鼠器，要不然我家就成了老鼠屋了，老鼠遍地都是。

老鼠的個頭矮矮的，一身黑灰色的毛，圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，鋒利的爪子，又細又長的尾巴，滑溜溜的，這就是老鼠。

當老鼠沒關在籠子里的時候，它就趁晚上天暗，月黑風高，沒人注意的一段時間里。小心翼翼地東張西望，然后，躡手躡腳地跑出來偷吃大米和別的美味佳肴。眼睛骨碌碌的轉著，生怕別人發現！等吃飽了，又不留痕跡的跑回洞里去，呼呼大睡起來。等充足好了睡眠，有了精神，明天晚上又來偷吃東西。

待老鼠知道那是捕鼠器知道捕鼠器里的肉食誘餌時，才發現，自己已經被關進了捕鼠器，自己中了我們的詭計。當老鼠靠在一旁低頭，嘴里不停地叫“吱吱”、“吱吱”，我聽到了，它似乎知道自己錯了，下次不敢犯錯了，可惜，這世界上沒有后悔藥。同時，也向同伴們求救，拼命的喊著“救命”，“救命”。但是沒有一個同伴愿意救它，因為他犯下了嚴重的錯誤。

從關在籠子里的老鼠中，我們可以受到一個啟發：做事前，必須先考慮好要不要做，要怎么做，結果才是美好的！因為，這世界上是沒有后悔藥！

關在籠子里的小鳥

“我是一只小小鳥，想要飛卻飛不高……”每當聽到這首歌時，小興覺得自己就像是一只生活在籠子里的小鳥，被爸爸和媽媽團團圍住，每天不是上培訓班，就是寫作業、看書。

盼呀，盼呀，終于迎來了令人愉快的星期六，這可是小興難得的半天休息時間。可當他還是那甜蜜的夢鄉里遨游，卻被媽媽的“超級女聲”給吵醒了：“還睡呀，太陽都曬屁股了！快起床，媽媽又給你報名參加英語培訓班了。”小興聽了，頓時覺得全身無力，像個焉茄子一般。他慢騰騰地起床、穿衣；刷牙、洗臉。早飯只無滋無味地扒了兩口，就有氣無力地背起書包出門了。

上完英語培訓班回到家，已是中午時分。媽媽見小興回來，就高高興興地迎上去，幫小興取下書包，樂滋滋地說：“英語培訓班不錯吧。”小興一屁股癱坐在沙發上。沒等小興回答，媽媽又忙不迭地說：“瞧！我做了幾樣你最喜歡吃的菜，稿勞稿勞你。快，快起來吃。”說著，就把小興拉到了餐桌旁。望著一大桌好吃的，小興卻一點胃口也沒有，只想倒頭悶睡。

吃完午飯，小興躺到床上正想小睡一會兒，忽又聽見媽媽的叫喊聲，“小興，別睡了，該去畫畫了。”小興只得起床，準備好繪畫用品，背上書包匆匆離去。

總算熬完了一天的培訓，小興心想：終于可以舒坦了。他忙抱起足球，與鐵哥們約好球場上一決高下。可剛踢了倆球，卻發現不知何時爸爸已站在身后，扳著一張臉喊：“看書去！”

小興無可奈何地抱起球，耷拉著腦袋回家了。這時候，小興真想向爸爸媽媽大聲呼吁：“別再強迫我做不喜歡的事情，給我一點時間和空間。我不想做籠子里的小鳥，我向往藍天，我渴望自由！”

關在籠子里的小雞

我是關在籠子里的小雞，每天都被媽媽關在桌子前面不停的寫作業，寫作業。我要飛出籠子去。為什么每天都要做語文、數學作業？為什么不給我復習一下口風琴和籃球？我想練習籃球，因為老師已經把籃球操都教給了我們，我想做領操員。

籠子里的鳥

今天爺爺給我買來一只可愛的小鳥，我特別興奮，但當我高高興興給它喂食的時候，它不停地叫著，好像在對我說：“不要把我關在籠子里”。并且不停地跳來跳去，眼睛一直注視著籠子外面的天空。

看到這，我感到很傷心，覺得小鳥太可憐，它看上去是那么的孤單。我忍不住伸手去打開籠子，想放飛這只小鳥。

可是媽媽制止了我，媽媽說：“現在是寒冷的冬天，小鳥飛出去第一,找不到食物，第二,天氣太冷，它會因為餓和凍而死去”。

于是，我伸出去的手又收回來。我決定好好照顧它，把它養好，等到明年春天再把它放飛到天空中，讓它自由地飛翔。

我盼望著春天早點到來。

籠子

那天，我看到了以《籠子》為題的漫畫，讓我陷入了深思中……

這幅畫上畫的是兩個大籠子，一個是寫著“學校放假”的大籠子，另一個是寫著各種“補習班”的大籠子，接著是一個孩子在飛出學校的籠子的瞬間，便飛到了“補習班”的籠子里。

這不正是現在的中國孩子所遭受的嘛！曾經有一位家長決定在孩子身上投資12萬，讓他成才，于是從孩子四歲起便一臉給他報了17種補習班，結果讓孩子從“學霸”變成“學渣”這種種行為都不讓我們的家長滿足，他們甚至讓孩子早早地去外國留學。這就是現在我們學生的壓力！

據資料顯示，日本與韓國學生的平均身高、體質都比我們高，這兩個小小的國家為什么比我們強，那就是現在的家長們，他們往往只用成績來權衡每一位學生，眼中也只有成績，讓學生們“淹死”這片書海中！讓我們在各種補習班中“猝死”。

這就是現在老師口中的素質教育嗎？完全不是，這就是中國式的“應試教育”，一種能讓家長們上癮的“鴉片”。

那么在此，我想呼吁各位家長們，放手吧，讓我們去奔放在一碧千里的草原，遨游在湛藍的天空中，讓我們有趣快樂的度過美好的童年吧！

小老鼠，小老鼠！

小老鼠，小老鼠。

你要乖乖喲!

小老鼠，小老鼠。

你要學學小兔子，

用甜甜菜心，

有營養白菜，

磨短你的牙齒。

不要去咬家具，

讓他人住得舒服。

不要去咬文具，

讓學生得以寫字。

不可去咬玩具，

讓孩子得以嬉戲。

不過，小老鼠啊!

最重要呢，

是不要去咬，

硬硬的金屬啊!

因為呀!

你只要輕輕一咬下去，

乓一聲，

就會變光牙了!

這樣，

你就會被嘲笑的。

袋鼠與籠子

一天，動物園管理員發現袋從籠子里跑了出來，于是開會討論，一致認為是籠子的高度過低，所以他們決定將籠子的高度由十米加高到二十米。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來了所以他們又決定將高度加高到三十米。

沒想到隔天，居然又看到袋鼠全部跑到外面來了，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高一百米。

一天，上頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，"你們看，這些人會不會再繼續加高你們的籠子？″袋鼠說"很然說，如果他們再繼續忘記關門的話。"

解:事有“本末、輕重、緩急”，關門是本，加加高籠子是末，舍本而逐末，當然就不得領了。

袋鼠與籠子

有一天動物圓的管理員們發現袋鼠從籠子里出來了，于是開會討論，一致認為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外來，所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。

沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到一百公尺。

一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會不會再繼續加高你們的籠子?”長頸鹿問。

“很難說。”袋鼠說：“如果他們再繼續忘記關門的話!”

事有“本末”、“輕重”、“緩急”，關門是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當然就不得要領了。

管理是什么?管理是抓事情的“本末”、“輕重”、“緩急”。