師如星辰11篇
師如星辰
又一次坐在窗前，窗外桃花已經怒放，綠草茵茵，那是因為懟土地的眷戀，而正是這片土地，讓我結識了一群老師，一襲溫暖。
是誰，擾亂了我的心弦？那位用心良苦的老師，我們的班主任龔老師。因為熱愛，您深情地演繹著您的人生，因為執著，您才會微笑著寫下希望而擦去了功利，因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘，因為執著，選擇詩滿人間，畫滿人間。
老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔像是大橋。那是又一次的月考，因為上次月考的失利，這次我又準備去奮力“戰斗”了，還記得您當時說的一句話：“仔細的做題目吧，相信你是可以的，你有實力，希望你可以吧你的實力發揮到淋漓盡致。”您的鼓勵讓我信心十足。您那眼眸似乎多了一份母性的溫柔。
老師，您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。那是拔河比賽，您在旁邊看著躍躍欲試的我們，不斷的告訴我們拔河的要領，您兩手握拳，信心的看著我們班級的所有人，自豪的喊著：“三班加油！”您的加油聲像潺潺流水不斷鼓勵我們前進。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
桃花已經開盛了，我們的相識也經歷了一個夏天，一個秋天，一個冬天，一個春天了。新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
愿你如星辰
我懷念的是一個人，一段時光。
是你溫柔的陪著我，給我寂靜而溫暖的力量，
是一起做夢，是無話不說，
你可知道，我在凡間仰望著在天堂的你，是有說不盡的哀傷。
——題記
過往如云煙，吹散了記憶的塵土。唯有你，白衣如畫，衣練如歌，站在風塵中，在記憶里，笑靨如花。
總有一些鮮活而靈動的面容時時涌動在腦海，往昔如電光石火般點燃記憶。于是，一種情愫在心間揮之不去，生根，發芽，綻放出叫做懷念的奇葩。
三年前分別時的一句“再見”，說的那么從容，那么自然，似乎相信著彼此間命運中冥冥注定的還會再相遇。我們總是相信著。而至今，卻總是懷念著在一起時的朝朝暮暮、點點滴滴，就算是一句爭吵，也能讓我陷入回憶，久久不能自拔。這難道就是所謂的，只有失去了，才懂得珍惜么。我嘆息，我究竟何德何能，能讓你我結似戀人般牽掛彼此。可是，“再見”了，也就真的“再見”了。現實是殘酷的。
我去了你的葬禮，去了你的墓地，在你的靈堂里沉重哀悼，在你的墓碑前徐徐講述著我們的故事。我踏足于你生前和我一起去過的地方，緬懷我們一起逝去的時光。我們是知音，是好友。俗話說：“高山流水遇知音，知音不在誰堪聽？焦尾聲斷斜陽里，尋遍人間已無琴”
我手捧一束白花，輕輕放在你碑前。我一襲黑衣，蹲坐在墓地里濕潤的土地上，面朝墓碑上黑白色的你。剛下完雨，空氣中彌漫著濕潤的氣息，雜合著土壤、花朵、草葉的芬香，清新而奇麗。我微微一笑，這應該是我人生中第一次面對逝去的好友吧。我講起了在一起的故事。
“四月，你在干嘛？”我嘟著嘴，不滿地看向你。剛剛上午的軍訓結束，太陽慘烈地掛在天上，我們在地上煎熬著。我累的滿頭大汗，豆大的汗珠順著眉眼間的鼻梁滾下，我手一揮甩掉了臉上的水，一臉怨恨地看著你拿著果汁悠哉游哉地喝。
“怎么啦五月，不就是稍微休息一下嘛，至于么，這么兇殘地看著我”你嘴角斜斜地朝我笑道“我知道，你其實是怨恨我手里的果汁吧。好啦，分給你一點，其實是隔壁班在上課的男生送我的，不然你以為我會花大價錢在這個鬼地方買果汁么。”你看到我氣急敗壞的樣子，不禁捂嘴笑起來。
我驚嘆于你的異性緣，我待在你身邊是沾光，好吃好喝好玩的絕對有我份，我是總是占好處的一方，我也就不和你多說了，毫不客氣地一把搶過來，咕咚咕咚地喝起來。我用眼光余角偷偷瞄你，本以為你會生氣我喝這么多，卻沒想到你反而微笑地望著我，我不由得停下了嘴，停下心臟慢慢地聽它被震撼的旋律。
“四月，你為什么，要對我這么好？”我咕嚕一下咽下口水，盯著她看，緊張而又期待她的回答。
“你覺得呢？怎么說呢，因為我們是好友，我們是難分難舍的姐妹，我們是一個人的左右手。而你，也是我的心臟啊。”
在綠樹茵茵的樹蔭下，在足球場旁邊的草地上，你扎著躍動的馬尾，仿佛帶著夏天的薄荷味，臉上抹起一抹粉霞，微微的紅，像少女甜甜的唇。我的臉上飛快的抹過一朵紅霞，耳根紅紅的，但我心里很快樂，像開出了美麗的花兒，像噴出了香濃的蜜，我感動于你的話語。
晚上，天空漆黑如墨，泛著點點白光，遠處的星星似在朝我招手，忽明忽暗。我走到教室，里面空無一人，明明到了晚自習的時間。我提著書包，走到了荷塘邊的小亭子里，拿起一本書，坐著斜靠在亭柱子上，看了起來。
一滴、兩滴、三滴……是什么，滴在了我頭上？我摸摸頭，抬頭望向天。不一會兒，天空下起雨來。我冒著雨沖回了教學樓，看到同學們聚集在課室里，可是，沒有光。沒有雨傘。
“怎么辦！停電了！怎么辦啊沒有光我們怎么自習啊！”“就是啊，怎么辦，老師不在，估計一時半會兒也恢復不了啊！”“是啊怎么辦啊……”“……”種種喧鬧聲，充斥著這個小小的能避雨的教室。我遠遠地就看見你，在組織大家讓他們停下來，安靜下來。我淋著雨跑出了課室，一路狂奔，雨點打在我身上，沒有疼痛感。我一路奔向小賣部，掏錢買了節能燈和蠟燭，用衣服包好它們，再奔回教室里。
可是回來了，教室里泛起了淡黃色的光，微妙的感覺，泛在心頭。我看見你親手點燃一支又一支蠟燭，在教室里。“原來已經有了啊，看來白跑一趟了”。教室里泛起了小小的嘀咕聲“剛剛那個誰啊，跑出去淋雨，不是沒事找事嘛”、“就是，好端端的在課室里待著不好么”
我沉默了許久，轉身跑去了荷花池的小亭子，坐在里面，擦了擦身上的水，把兜里的蠟燭拿出來，用火柴點燃。也許是蠟燭受潮濕了水，又也許是我太心急，蠟燭點不燃。我捧著臉蹲坐在地板上，靜靜地望著亭子外面，等著雨停。
從未出現過的寂寞、空虛和寒冷出現在我身上，我遙望著天，苦苦等待。
驀然回首，一支微弱的火苗竄起，然后燃燒，劇烈的，美麗的燃燒。燈火闌珊處，我看見了你的影子。你手里握著一支蠟燭，慢慢朝我走來，我看不清你的臉。腳步越來越近，你伸出一只手，把我從地上拉了起來。把我從黑暗中，拉了出來，一躍，似躍進了光明。
我看著你，卻流下了眼淚。“為什么，我為他們去買蠟燭買燈買光，為什么換來的確實一句‘蠢啊’‘沒事找事’”你將我扶起，讓我靠著你。這么幽黑的夜晚，也只有你給我送來了一支蠟燭，在人生中燃起了一支蠟燭。我和你并肩走了回去。
“海茵，我故事講完咯，不知道你還記不記得呢。”我拍拍身上的土，轉身離開了你的墓碑。是不是因為你在心中印象太深，鐫刻出了你的模樣，讓我這輩子都難忘。其實懷念一個人是件幸福的事，想起他時，你的世界會變得澄澈，你的眼中也泛起盈盈的柔波。
海茵，如果我是你的心臟，那么你就是我的辰光，在黑夜里閃爍，發光。愿你如星辰，鐫刻我們的心。
在此懷念我已故的摯友。
烈火如歌11
清秀的小丫頭香兒“撲通”一聲跪在地上，淚眼哭訴道：“我娘前日突然染上惡疾，不治身亡……家道貧寒無錢下葬……求求您收下我吧，我什么都能做……只要能葬了我娘，讓我做什么都愿意！”
花大娘目光一掃，見另外三個小丫頭皆眼中含淚，神情凄楚，想必都是因為環境所逼不得已才想到賣身品花樓。不過，她們中卻有一個紅衣小姑娘滴溜溜睜著黑白分明的大眼睛，笑吟吟地望著她。她心下奇怪，這小丫頭看起來皮光肉滑，沒吃過丁點苦的樣子，純凈嬌憨得像一朵溪邊的小花兒，跟以往的姑娘丫鬟們很是不同。
“你說。”花大娘玉手一指，點中紅衣小丫頭。
“對呀！品花樓被譽為天下第一樓，名氣之大無人可比。凡是成功的生意必有其可取之處，所以我不遠千里來到這兒，希望您可以接受我的加入！”
“咳！”花大娘險些被葡萄噎住，撫住胸口嗆咳起來。
紅衣小丫頭趕忙走到她身后，不輕不重地幫她捶著后背，清脆地笑道：“這會兒一見到大娘您，就曉得為什么品花樓可以名滿天下了。”
“您氣質高雅、美麗而不浮華、端莊而不刻板，有像您這樣的人掌管品花樓，想不成功都不可能呢。”
花大娘忍不住笑出來：“我只是在這兒管丫頭小廝，不是什么主事兒的人。”
紅衣小丫頭驚詫道：“不會吧！大娘您這等人物都肯屈就，可見品花樓果真藏龍臥虎不容小覷！”
花大娘擺手笑道：“你這個小丫頭一張嘴真能甜出蜜來，好了好了，就收下你吧……碧兒，去支一兩銀子給她。”
“如歌？”花大娘沉吟道，“日后在這里你就叫歌兒好了。”
“多謝大娘！不過……”如歌望著其他四個小丫頭，欲言又止。
“大娘您只要我嗎？她們幾個看起來也很需要這份活兒。”跪在地上的香兒淚如雨下，神情好不可憐，讓如歌心里有種罪惡感。
花大娘冷淡道：“品花樓是客人開心的地方，如果丫頭們整日里拉長著臉哭哭啼啼，象什么樣子。”
如歌向香兒使個眼色，微笑道：“大娘，香兒姐姐也是因為剛喪母的緣故才會心情極差，過幾日等她母親下葬后自然會好起來。而且香兒姐姐又漂亮又念情，一定會是大娘您的好幫手的。香兒姐姐，是不是呀？”
香兒先前在集市已經賣身葬母好幾日，卻都沒有找到買主。眼見母親的后事不能再拖，只剩下入品花樓為婢這一條出路了，哪里還容得她多想，連聲答道：“是！是！”
花大娘挑起眉毛，斜斜望住雙手合十做祈求狀的如歌。這個小丫頭，還蠻有意思的！
明曉溪已經出版面世的書有《會有天使替我愛你》、明若曉溪系列（《水晶般透明》《冬日最燦爛的陽光》《無往而不勝的童話》）、烈火如歌系列（《烈火如歌1》《烈火如歌2》）、《小魔女的必殺技》、以及收錄有一篇小番外的《雨夜里的星星砂》。
《烈火如歌》的原作者為明曉溪，她是我的作家偶像，希望大家也能夠支持她！一起來看看吧！
真實的美亦如星辰
漫天的星宿，布滿了漆黑的夜空，群星相映，流光瑩瑩，照亮了夜色幽暗，可是，這般良辰美景，入人眼簾，卻不由惋惜，這夜晚的星辰，終會披上云紗，消失天幕，只留片刻璀璨，銘記于心。或許就連它們自己都不知道，褪下羈絆的自己，有多美吧……
真實是什么，是當你獲得榮譽時的笑顏嗎？是當你面對他人時的客套嗎？是當你……事實上，“真實”本身，就是你自己，當你全身心的贊同、接納周遭的一切，并融入其間時，那就是真實所在。可在這個物質至上的時代，我們必須學會偽裝，戴上精致虛榮的面具，披上華美雍容的錦衣，扮演不同的角色，為此而活。
這樣的例子，比比皆是。面見客人時，大人們總會將我們盛裝打扮，讓我們笑臉相迎。等客人離開，才可無拘無束的嬉鬧，或許，這是一種尊重，可是本質上，卻讓我們，在潛意識中明白，必須在某些特殊場合，人物前表現不一樣的自己。長大后，無論參加任何表演，老師總會告誡我們要保持豐滿的情緒，不可出錯，久而久之，我們便認為，只有完美的自己，才配呈現于聚光燈下的舞臺，才配贏得觀眾的掌聲。而那個真實的自我，就如同殘枝敗絮，隨風凋零。殊不知，生活如同一面明鏡，即便偽裝得再精妙，也終會在時間的錘煉下，倒映出不盡人意的缺陷，可他們并非丑陋的穢物，而是藏匿于陰暗角落的水晶，人性的可愛之處。
愛美之心，人皆有之，這無可厚非，也不言對錯，可若是在這“尋美”的路途中，迷失真實的自我，那才是得不償失。生活在光環的陰影下，或許可以享盡風光，可卻終究尋不回那顆真心，反之，還會令我們無措地穿梭于兩個截然不同的靈魂間，最終苦受煎熬。與其淪落如此，倒不如放手一搏，我們雖然無法預知前世今生，卻可以把握航向，乘風破浪，任他紅塵滾滾，世俗譏笑，都無法束縛我們那顆真實跳動的心！
生命，終有抵達盡頭的那一天，在此之前，我只愿化作星辰，在深夜奉上一縷微茫，褪去云霧的淡妝濃抹，足矣。同樣，行路人我也為你祝福，愿你與這世界，溫暖相擁！
師如石
每天早些步行去學校，因為是課代表的任務，也因為這條是上學的小路，使我開始注意起這些小小的鋪路石。靜靜的躺在路上，在陽光下閃閃發光，映在我的腳底板，也在告訴我，一步一個腳印的道理。
有時候在想，既然都有選擇自己的權利，為什么不當最絢麗耀眼的呢？同樣是石頭，可以當高樓大廈的門面，也可以做讓人踩踏的鋪路石。往往都會選擇前者，而選擇后者，也就是選擇了不一樣的生活方式，生命也就有了不一樣的意義。
就這么想著走進教室，突然覺得眼前的老師就像那鋪路石，放棄了那些耀眼、光彩，毅然決然的拿起粉筆，在我們的求學路上，成為默默工作的幕后者。當大部分人實現了目標完成了夢想，而載著光環回頭，看到老師依然在默默成為下一代學子的鋪路石。
當你在聆聽老師上課，留給你的印象是生動、流利。但，誰又想過這簡短的40分鐘里，背后所付出的汗水。又或是當你每天寫完作業，又想過身為老師，要逐字，批閱成百份這樣的作業。
時間里，蒼白的不僅是時光，還有老師的發絲，收獲的是老師眼角的皺紋，也是學生滿意的答卷，更是學生奔跑之后達到的目標，在即的夢想。我也相信，能給老師肯定的是成績。是的，老師是我們求學道路上的鋪路石，默默地犧牲著自己，使我們到達成功的另一端。
在求學道路上，我們遇到的老師有很多。即使他們知道會在我們的記憶中逐漸蒼白，但他們為了自己的學生可以成才，依然勤勤懇懇。這就是老師最簡單、樸實的想法。
每次傍晚，走在夕陽的余暉照耀的小獅子上，踏著他們，我的心更加踏實了。因為，我知道，它會引領著我走向更高更遠的的地方。
好詩如師
好詩如師
孟凡皓 大南關小學三年四班
有一首詩我非常喜歡，請你來猜是哪一首？
這首詩的意思是：農民在毒辣辣的烈日照射下鋤地,汗珠一串串淌落進土,有誰知道餐盤里的糧食,一粒粒都飽含著農民多少的辛苦啊!這首古詩就像一個看不見、摸不著的老師一樣，每當我不想吃飯的時候，這位老師就會開口了：“農民那么辛苦的勞動，全被你學浪費了。”我就會臉紅，就又回去努力把剩下的飯全吃了，因為常常這樣想，我現在吃什么飯都基本不會浪費。
這下，你知道這首詩了吧？對，它就是唐代詩人李紳寫的憫農，它教我懂得珍惜所有的勞動成果。
師如幽蘭
蘭花最美在其幽靜雅致,美在其淡雅雋永，美在其幽香沁人，美在其與世無爭。不與牡丹比雍容，不與玫瑰爭嬌艷，只是默默地散發著它的香味造福于人間。
老師最值得敬佩在其辛勤勞苦，敬佩在其無私奉獻，敬佩在其潤物無聲，敬佩在其默默無聞，不與天公比崇高，不與星辰斗光芒。只愿不倦的培育著他的芬芳增色給祖國。
他不求于回報，只是默默地培育著祖國的花朵。老師把我們從一個無知的孩童，培養成一個德，智，體，美，勞全面發展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！老師，是您給了我知識，給了我力量，給了我戰勝困難的勇氣。老師，我永遠感謝您！
它不求于回報，只是默默地散發著清香，帶給我們美好的心情。
一張講臺，幾枝筆，幾本書，一把凳子，您在這里坐過多少次，批過多少作業，改過多少作文。我們在無知的時侯，因為有您，我們領悟了，我們在疑惑的時侯，因為有您，我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習題，分析一次又一次的試卷。黑板上，幾枝粉筆，您在這里站過多少時間，說過多少教育我們的話語，在那里你寫過多少知識。隨著時間的流逝，同學們也漸漸長大了，知識也豐富了，也懂事了，而您，頭發開始白了，手也沒有以前那樣光華了。這時的您，看著我們長大了就已經很滿足了，你從來也沒有要得到些什么，也許對于您來說只要我們健康地成長就是對您最好的回報。
客廳你若放上一盆蘭花，就會使你心曠神怡。蘭花看你心情好了也就知足了。
我沒有帶傘，看到別的同學三五成群地回家去了，我心里非常著急。一會兒，我也等不及了，便三步便做兩步地往家跑，突然聽見有人喊我的名字，我回頭一看，是您！您叫我過來，送我回家：“怎么能不打傘呢？這樣會感冒的！”雖然這句話慈祥中帶著嚴厲，可我還是感覺心里暖融融的。當我到家后，我還來不及叫您進屋來喝一杯熱茶，您已經消失在風雨中了 ……
您正如同蘭花一樣散發著清香，不于回報我們永遠贊美您!
師愛如清茶
師愛仿佛一杯淡淡的清茶，她讓我在無盡的幽香中慢慢的成熟，慢慢的長大！
朱老師語言十分幽默，她很少批評我們，要是我們犯了錯，她就用幽默的語言來讓我們認識到自己的錯誤，并且每次都讓我們心服口服，無話可說！
朱老師經常和我們聊天、談心，課上我們是師生關系，課下她就是我們最好的知己，如果我們有一些煩心事不愿和家長說，找到朱老師，她就會和我們聊一會，就算我們的心情再差，也會馬上變得開心起來！
其實，我也是一個不能控制好自己的學生，比如：不能調整好自己的心態、脾氣不太好… …
五年級時我把我們的英語老師氣哭了，朱老師知道后，把我叫到辦公室，微笑的對我說：“王桂琳，你為什么故意要把英語老師氣哭啊？”當時，我又緊張又害怕，不知道該說什么，就當我在想如何回答朱老師的問題時，朱老師突然說：“是不是因為英語老師無意中的哪句話冤枉到你，你一直記在心里，想找時機發泄一下，對嗎？”老師這么一說，可說到了我的心里了！“對”我干脆的回答到！朱老師聽了笑著對我說：“如果你是一位老師，有一位同學在你上課的時候總講話，無論你怎么告訴她都沒有用，你會不會傷心？”我聽到后才真正認識到自己的錯誤，心想：對啊！英語老師上課時我不停的講話，而且英語老師還不停的告訴我不要講話… …“我會傷心的”我抬起頭，小聲的對語文老師說了一句。朱老師聽完后對我說：“王桂琳，你要學會換位思考，你想，英語老師很多次原諒你上課講話，難道你就不能原諒英語老師一次嗎？英語老師才剛剛工作，有時不能真正的了解你們，并且每一位老師的心里并不恨任何一位學生，所有老師對自己學生所做的一切都是為了學生能夠更好的發展，所以你也應該為英語老師想想。聽到朱老師這句話，我的心里也漸漸的原諒了英語老師，并打算好好的給英語老師道個歉！
說一句心里話，我的知心話兒總是想對朱老師傾訴，滿心的歡喜也想和朱老師分享，總之，朱老師在課堂中是我們最好的老師，課下就是我們最好的朋友。
師愛如燈
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”一支悠揚動聽的歌飛入了我家窗口。此時，我思緒如潮，連綿起伏，久久不能平靜，那是因為我想起了我們敬愛的班主任老師。
老師您就是園丁，我們就是種出來的花朵；您就像大海，我們就像海里的朵朵浪花；您就像藍藍的天空，我們就像天空中即將翱翔的乳雁。師愛如燈，您每天給我們帶來的是光和熱，是知識，是真理，您帶走的是晶瑩的汗珠，成摞的作業本和斷不完的“班級矛盾”。老師，您是世界上唯一一個，和他沒有任何血緣關系，卻為他的點滴進步而高興和努力的人。我愛您，老師！您是我心里最偉大的人。
以前我寫的字不漂亮，但自從上了三年級，我的字有了很大的進步，這都是老師的功勞。她很用心，孜孜不倦地教我們寫好字，幾乎到了廢寢忘食的地步。記得有一次，我的作業寫得不夠認真，筆畫歪歪扭扭。老師就很嚴肅地批評了我，并且把我不標準的筆畫一筆一畫地教我寫下來，那一筆一畫里蘊含著老師對我們殷切的期望。老師常對我們說：“字如其人，字是一個人的臉面，寫一手好字，將受益終生。”我下定決心要好好練字，不辜負老師的一片苦心。這就是老師對我嚴肅的愛！
最讓我感動的是老師不是媽媽卻勝似媽媽一樣愛我。有一天，我大病初愈，中午吃飯時，看著飯菜一點食欲也沒有，這時，老師老師給我端開一碗粥，還特意給我加了紅糖，她用慈祥的手撫摸著我的頭，溫柔地說：“老師知道，你生病了胃不舒服，要吃點易消化的東西，老師這碗粥你把它喝下去，病很快就會好的！”頓時，我的心間有一股暖流淌過，仿佛肚子也不那么難受了。我覺得這是我喝過最好喝的稀飯啦，因為這里有老師溫暖的愛。
老師為了我們這些幼苗的茁壯成長，付出了太多太多的愛，說也說不完，道也道不盡，但我會努力學習，好好報答愛我的老師！
讀美麗如星辰有感
讀了這個故事之后，我回想起以前，我在家鄉讀書時，報了一個舞蹈班，到學期末時，舞蹈班也快要結束了，老師給我們拍了許多照片，我的一位同學看了我的照片后，說：“真難看，原本名字就不好聽，想不到樣子也一樣！”我聽了之后，差點就把“你以為自己很好看嗎”說出來了，但我還是猶豫了，因為我覺得她卻是說得沒錯，不好看就是不好看，這是天生的。我的心里還是很難受，雖說這是天生了，但我覺得老天對我真不公平，我現在終于明白了，假如你天生長得漂亮，那么這是你的幸運;假如你天生長得不漂亮，那也是你的幸運，因為你得到了上帝給予你的一個難得的考驗。難道，這樣還不夠公平嗎？其實，上帝對每個人都是公平的，也許它給了別人美麗，但它還給了你一個創造美了機會，只要你肯努力，那么創造出來的美不僅僅是樣貌美，而是心靈美，這才是最重要的，正如書中一句話一樣：
美麗有如星辰，一種是轉瞬即逝的流行，短暫的驚艷之后便沉入黑暗；另一種則是恒星，她始終如一放射與眾不同的光芒。絕不會隨著歲月的流逝而黯淡。
星辰
黑夜無際我緊鎖的眉
你點綴得那么美
月光傾瀉你靜流的淚
我無望的依偎
你綻放出的明媚
帶給我無盡的滋味
將你化酒一杯又一杯
流轉在心扉
哦星辰
你如此完美
讓我沉醉
我為你綻放
愛的花蕊
