師德演講我與理想一起成長

師德演講：我與理想一起成長

蒼溪縣中土鄉黃蓉尊敬的各位領導、各位來賓：大家好!我今天演講的題目是《我與理想一起成長》。理想是天空，蔚藍深邃，一望無際;理想是大海，時而波濤洶涌，時而風平浪靜;理想是雄鷹，總在天空翱翔，從不停歇。小時候的理想是光滑的珍珠，是鮮艷的寶石，一切總讓人神往。中學以后，藍天、白云、校園是我夢想的地方，我懂得了“太陽底下最光輝的職業”。如今我已是一名在校大學生，體味著風一樣的自由，感受著云一般的自在，然而，夢想卻從未在我心中消失，直至一個偶然的機會，我展開理想的翅膀來到了中土這塊山清水秀的地方，成了一名頂崗實習的老師。終于，我對“理想”有了更深刻、更直觀的理解。初為人師，總是有些緊張。我帶著羞澀與忐忑走上了熟悉而又陌生的講臺，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。“同學們，現在開始上課。”我機械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢?突然間我的腦海一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我留下了微笑，因為我想起了那句話：微笑是溝通的法寶。這時學生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我似乎讀到了那一顆顆純凈的心。等我大汗淋漓的走下講臺，我知道我已成功地邁出了第一步。從此以后，我便穿梭于學生、講臺與辦公室之間。因為我堅信，理想始終在我心中，而且愈發光彩。盡管這里離城市較遠，但學校領導的噓寒問暖，同事的關心與幫助，使我感到了家的溫暖，忘記了孤獨的含義。他們的純潔樸素，他們的熱情善良，徹底感染了我，我完全融入了這個溫暖的大家庭。慢慢地，在工作中，我找到了自信，我暗下決心，一定要堅持我的理想，努力工作。幾個月下來，我和我的學生們建立起了一份濃厚的感情，我們平等相處、一起歡笑、一起奮進，一起為理想而拼搏。靜下來的時候，總有人問我“老師，可不可以不走?”說實話，我的心情也非常沉重，說不出是什么滋味，想起平日里，我與他們相處的點點滴滴，淚水只能在心中流淌。因為我的離開是必然的，我努力克制住自己的情緒，象往常一樣繼續扮演老師的角色。我想：我為理想而來，我為理想而去，即使我離開了他們，但我的理想卻永遠不變，我將為教師這一高尚的職業而努力。我也想對我年輕的同學們說：加入到我們的隊伍中來吧，這里山青水秀、云白風輕;這里的人們純樸善良，熱情誠懇;這里的孩子充滿了對知識的渴望，這里的教育更需要社會的關注與扶持……我們人生的價值將在這里得到充分證明與實現。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，讓我們的青春在紅旗下繼續燃燒，讓我們的青春在奮斗中熠熠生輝，讓我們的理想之花永遠在這三尺講臺上綻放……謝謝大家!

一起學習,一起成長

一起學習,一起成長

何凌宏 暖水鎮中心小學

在我學習的道路上,我和我的小伙伴一起學習;在我成長的道路上,他也和我一起成長。

學習是一條崎嶇的大道,只有努力了才能走出來。當然,不是只靠說而已,重要的還是我們要去行動。然而,學習的過程中會遇到一些困難,但我和何銘康都會一起去面對。

最近,我們倆都遇到同樣的學習難題,這就是我們的一個數學題—雞兔同籠。因為這個題目很難,所以我們打算分工合作。我算雞有多少只,何銘康算兔子有多少只。不久,我們就解出了這個難題。我笑著對何明康說:“我真的太開心了,謝謝你,我的好伙伴!”

其實,何銘康不僅在學習上幫助我,在生活中也幫了我不少。前幾天,我的飯卡不翼而飛了,我著急地把這件事告訴了何銘康,他聽完后就說:“哦,我好像在寢室里看到了一張飯卡,也許那個就是你的吧!”隨后,他就如一陣風似的跑去寢室找到飯卡給我。我希望我和何銘康都能在學習上取得更多的進步,爭取每科都考到90多分。不過,即使我們考差了,也不會放棄;當然,考得好的時候,我們也不會驕傲,會謙虛的。我堅信:只要我們努力學習,我們長大后都會成為國家的棟梁之材。

何銘康就像我的老師,幫助我學習;何銘康就像我的哥哥,在我被別人欺負的時候,第一個站出來保護著我。

最后,我真的還想對我這位好伙伴說:“謝謝你,我們永遠都是好伙伴”

一起成長

大樹和鳥兒一起成長，蜜蜂和花兒一起成長，我和小提琴一起成長。記得我五歲生日那天，媽媽給我賣了一把嶄新的小提琴，多么漂亮的琴呀，這可是我夢寐以求的。我拿起小提琴就拉，聲音一點也不好聽。接著我的學琴之路就開始了，每天晚上一小時的練琴時間有時快樂有時痛苦。我印象最深的一次是因為我不認真練琴，媽媽非常生氣。媽媽把我拉到電腦前，讓我從網上看了一段鋼琴演奏，演奏鋼琴的韓國大姐姐竟然是先天殘疾，一只手只有兩個指頭，人們稱她四指鋼琴家。她每天練琴十個小時，手指都磨出血泡了她還繼續練琴，她的手一定很疼。看了這段演奏我非常慚愧，那位大姐姐只有四個指頭都能成為鋼琴家，而我呢？于是我下定決心一定要認真、努力，這樣媽媽才會高興。現在我已經七歲了，我的小提琴也長大了一號，這兩年來通過我堅持不懈的努力和提琴老師的指導，我的琴聲好聽多了，而且我已經順利通過了五級考試。我的小小成功也是和媽媽的努力分不開的，我非常感謝我的媽媽！成長的路上有許許多多的回憶，成長的路上也有許許多多的坎坷，但是只要堅持，只要有勇氣，沒有什么事情是做不到的。

我與廈門一起成長

進入二十一世紀，為加快廈門的發展，廈門市提出了建設海灣型城市的設想。兩年來，廈門市的面貌發生了天翻地覆的變化，在不遠的將來，廈門這座城市又將變得怎樣呢？就讓我來為大家描述一番吧。

那時候，去同安不必再從集美繞道，因為在湖里五通附近，一條貫穿潯的海底隧道建成，大量的車流可由此出島，分擔了其他公路的負擔。這樣一來，廈門變為一個四通八達的島嶼，不僅可以突出廈門海灣型城市的特點，還能招商引資，推動廈門的經濟，真是一石二鳥。

那時，廈門大學在與之隔海相望的龍海市設立了分校，什么校辦工廠和低年級部，全部搬到對岸去，兩地開航高速快艇，來往只須十分鐘，通過水路把兩校聯在一起。

廈門島的污染一直是最令人頭痛的事，不過不要緊，將來有法子的。在將來工廠被搬出了島外，平均安置在海滄、杏林、集美和同安。在郊區地方大、樹木多、污水處理又好，污染很難擴大。廈門的早晨如果少了忙碌緊張的上班族，那氣氛會舒緩很多，工廠騰出來的空地就可以修建度假村，把廈門建成一個休閑渡假的城市。。。。。。

關于建設廈門海灣型城市的暢想再寫十面也寫不完，因筆墨有限，暫寫到這里，以后有機會再談。

我和書一起成長

有人問我：“最快樂的時候，你喜歡干什么？”我說：“讀書。”也有人問我：“最苦悶的時候，你喜歡干什么？”我仍然說：“讀書。”

煩惱時，我看看書，就會自然而然消除了胸中的郁悶；憂愁時，我看看書，就會不知不覺忘卻了心中的不快；悶悶不樂時讀書，書能使我明朗起來；欣喜若狂時讀書，書能教我冷靜下來。書是我快樂的源泉，苦悶的歸宿。

我與書的情緣始于我的幼年、童年時期。童年對我來說已是模糊的記憶，但我清晰地記得：在我只有四、五歲的時候，那時爸爸有一箱的小人書，我于是隨手抽出一兩本翻翻，盡管還看不懂，但仍看得津津有味。于是那一冊冊的小人書，豐富了我的童年生活，教會了我許多知識，使我懂得許多道理。童年的我，就是伴著小人書走過的。從此，我便愛上讀書。

隨著年齡的增長，我接觸了不同的書，在學校，我從教科書上學會了認字、算術，還學會了閱讀、寫作，還懂得更多的思維和技能。走進書，似乎被帶到了另一種境界：看孫悟空在取經路上降妖除魔，看劉關張桃園結義，看魯賓遜在荒島上孤獨求生，看阿凡提的智慧……

雖然我很喜歡讀書，但由于經濟條件有限，很少買書，有時為了看一本好書，我只好厚著臉皮向別人借，匆匆地讀，急急地還，有什么辦法呢？學校圖書館雖可借閱，但未能天天可以借的，這又怎能滿足我的需求呢？所以每逢節假日，我都去我那免費的讀書城——書店。在那里，我才知道什么是書的海洋；在那里，我才真正領略到書的魅力。書，它讓我了解到了人的進化從猿猴經過幾百萬年的進化而來。書，它讓我知道“閃電雷鳴”等自然現象。書，它讓我知道了人世間的真善美。書，它讓我知道朋友怎樣相處……書，是我的良師益友。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這一句話，我就知道書有多大的吸引力，我深深被其中淵博的知識所吸引，在書的啟導下，我看到了過去，也預見了未來，我從中獲得了無與倫比的幸福。

從小到現在，我都跟書在一起。無論如何，我是不會離開書的，在我心里，書已經變成質樸的石頭，筑成我思想生命的一部分。我時常感覺到：當我從文字中走出來時，我仿佛是一只快樂的小鳥，在天空中飛翔。

我常這樣想：如果沒有認識書，今天的我會是怎樣的呢？可能是喜怒哀樂無常，可能是迷失方向的航船，也可能是一只離群的大雁。假如沒有書作伴，我的生活會是何等的單調。

書，我永遠的朋友，我會伴著你走過我的一生。

書是甜的，當我們每一個心中都樹立這樣的觀念，整個世界想必也將變得愈來愈甜蜜愉快。

一起成長作文

3我和爸爸媽媽一起讀書成長

我們是一個愛讀書的三口之家。在我眼里，我爸爸是一個高大帥氣的大男孩。因為工作時間早，小時候沒有讀太多的書，現在特別愛讀書。媽媽是讀理科的，聽外婆外公講在媽媽像我這么大的時候，因為家里條件不太好，沒有太多的書可讀，自己只有十本書左右。后來工作了讀書的時間也變少了。

但是自從我上學以后，媽媽就經常陪著我一起讀書，有時爸爸也會陪我，有時間時我們三個人也會一起讀書，爸爸媽媽還會為了一個小問題爭論得面紅耳赤。我最喜歡的是我和爸爸媽媽一起把書中的人物分別扮演了去讀。

但因為爸爸媽媽又要上班又要照顧我，一直以來覺得陪我讀書的時間太少。正好這次班級組織書香家庭比賽，爸爸媽媽和我商量一致決定，我們每天都會堅持多讀一點書，也要一起討論書的內容。我們還要和同學及同學的爸爸媽媽們多吸取讀書的經驗，如何更好地多讀書，讀好書!也請求邵老師多指教我們如何更好地去讀書，讀好書!

我愛讀書，爸爸媽媽愛讀書，我和爸爸媽媽一起讀書成長!