六年啊六年
六年啊六年
六年同窗，時間轉瞬即逝，一去不復返，在一起六年了，和我的好同學、好老師、學校在一起六年了。在這六年里的每一天，都是五彩繽紛的，有著不同的味道，使我深深地，深深地陷進了這如夢般的、精彩的世界，讓我不想離開……
在學校里，我和同學的關系也很好。在這六年里我和同學們一起玩耍、學習。男生很調皮，女生很活潑。雖然男生和女生有時互不謙讓，甚至打起來，但是，一到關鍵時刻，男生女生不計前嫌，共同努力，團結在一起，為班級的榮譽一起加油。這六年里，有歡樂、有痛苦，但也讓我深深的知道了，集體的力量最強大，雖然會哭泣，但是微笑的力量最強大，和同學在一起，我很開心，因為同學帶給我的更多的是歡樂，老師、同學在我以后的人生道路中，我不會忘記你們的笑容、樣子。
記得，我和同學們、老師一起歡樂的學習讓我的知識增加了不少，有時候迷迷糊糊的我沒有注意聽講，讓我吃了一個大虧，可是同學們都熱心的幫助我，所以我很感謝他們。我們班的同學都愛看書，包括我，所以，我們互相換書、借書，一起增長了知識。
六年啊六年，你為什么跑得這么快，你為什么把這些美好的記憶放在過去而不是現在，我要在這最后的日子里，珍惜我和同學、老師在一起的時光，給自己的小學生涯里畫上一個完美的句號。
六年，六年
六年的小學生涯快要畫上一個圓滿的句號了，我，也要告別相處了六年的同學，與老師，離開敬愛的母校，投入初中的生涯了，面對高大的令我不敢直視的學校，我不由自主的想起第一次進入學校的情景，依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對學校的新奇踏進了這個學校。
一年級的新鮮，二年級的懵懂，三年級的懂事，四年級的壓力，五年級的喘不過氣，與六年級的依依惜別，無一不是由我的時間一點一滴的砌成的。時光，時光，我曾經盼望你過的快一點，可是現在，我后悔了，是否還有后悔的機會，我知道不會有的，世上沒有后悔藥，我多么希望重新再來一次，我絕對好好的與同學相處。
六年了，人生有幾個六年，我度過了兩個，但我卻明白了大道理，友情，是最重要的，家人不能伴隨你一生，愛人不能與你一同存亡，只有友情，也唯有友情，才能使我們得到自我。敬愛的同學，求你，千萬不要忘記我，敬愛的老師，希望你一生平安。
小學六年級作文六年啊六年
六年同窗，時間轉瞬即逝，一去不復返，在一起六年了，和我的好同學、好老師、學校在一起六年了。在這六年里的每一天，都是五彩繽紛的，有著不同的味道，使我深深地，深深地陷進了這如夢般的、精彩的世界，讓我不想離開……
六年前，我還是一個無知的小女孩，走進了我的母校平羅城關三小；從一年級開始，開始了我這如夢般的小學生涯，我和我的班主任劉靜老師，也是在這一刻相遇了。六年里，老師如慈母般溫柔地教導著我們，如嚴父般的要求我們。劉老師帶了我六年，在這六年里，您對我傾注了許多感情與心血。最令我記憶尤深的事情是今年最大的一次失敗：語文考了89分，這一次給我的打擊實在是太大了，令我士氣大減，我一直處于消沉之中。消沉了幾天后，劉老師找到了我，給我說了一大堆苦口婆心的話，找出了我很多的毛病，并且很耐心地對我說希望我能夠不再消沉下去，希望我找回以前的自己，做一個品學兼優的好學生，當我聽到這些話的時候，我極力的把自己拉出消沉的邊緣，讓自己努力清醒過來。經過一段時間的努力，我覺得我又找回了以前的自己，開始了努力學習、好好學習、時刻保持上進的心態。謝謝您，劉老師！如果沒有您的鼓勵與批評，也許我會一直消沉下去的。
在學校里，我和同學的關系也很好。在這六年里我和同學們一起玩耍、學習。男生很調皮，女生很活潑。雖然男生和女生有時互不謙讓，甚至打起來，但是，一到關鍵時刻，男生女生不計前嫌，共同努力，團結在一起，為班級的榮譽一起加油。這六年里，有歡樂、有痛苦，但也讓我深深的知道了，集體的力量最強大，雖然會哭泣，但是微笑的力量最強大，和同學在一起，我很開心，因為同學帶給我的的是歡樂，老師、同學在我以后的人生道路中，我不會忘記你們的笑容、樣子。
記得，我和同學們、老師一起歡樂的學習讓我的知識增加了不少，有時候迷迷糊糊的我沒有注意聽講，讓我吃了一個大虧，可是同學們都熱心的幫助我，所以我很感謝他們。我們班的同學都愛看書，包括我，所以，我們互相換書、借書，一起增長了知識。
六年啊六年，你為什么跑得這么快，你為什么把這些美好的記憶放在過去而不是現在，我要在這最后的日子里，珍惜我和同學、老師在一起的時光，給自己的小學生涯里畫上一個完美的句號。
六年
雖然我早已不記得小學時光是如何開始的，更不知道它會如何結束，不知道畢業那天會不會哭，也不知道多年以后不會不悔于沒好好珍惜。當我察覺這安靜的六年快要走到盡頭的時候，想起了很多很多。
六年，就好像一念之間。從拼音到字母。或許將來，我們每一個人都會成為一個優秀的人，我們會在三年以后拼命學習，當然，也不會忘記那六年以來所有稚氣的約定與那時的意氣風發。
六年，像春天，花開的季節，我們卻不經意錯過花瓣紛飛的時間。
六年，像夏天，海藍的季節，我們卻善變的放棄這六年中最后的時光。
六年，像秋天，楓舞的季節，我們卻以為一切離盡頭還很遠。
六年，像冬天，不久就會飄起鵝毛大雪的季節，我們終于開始想念從前，從前春天的花瓣，從前夏天的海藍，還有從前秋天楓葉像星星一樣的搖曳。然后我們開始努力回憶從前，童話故事終于走到結尾。就像我們一起愛過這六年，眼淚和笑臉。
我想每個人的心里都存在一個未來，從前，和現在。
六年
雖然我早已不記得小學時光是如何開始的，更不知道它會如何結束，不知道畢業那天會不會哭，也不知道多年以后不會不悔于沒好好珍惜。當我察覺這安靜的六年快要走到盡頭的時候，想起了很多很多。六年，就好像一念之間。從拼音到字母。或許將來，我們每一個人都會成為一個優秀的人，我們會在三年以后拼命學習，當然，也不會忘記那六年以來所有稚氣的約定與那時的意氣風發。六年，像春天，花開的季節，我們卻不經意錯過花瓣紛飛的時間。六年，像夏天，海藍的季節，我們卻善變的放棄這六年中最后的時光。六年，像秋天，楓舞的季節，我們卻以為一切離盡頭還很遠。六年，像冬天，不久就會飄起鵝毛大雪的季節，我們終于開始想念從前，從前春天的花瓣，從前夏天的海藍，還有從前秋天楓葉像星星一樣的搖曳。然后我們開始努力回憶從前，童話故事終于走到結尾。就像我們一起愛過這六年，眼淚和笑臉。我想每個人的心里都存在一個未來，從前，和現在。至少，這六年，我們曾一起走過。
六年
望著班級，看著老師，眼淚會情不自禁地流下來，看著母校，樹木茂盛，母校，你真美啊!同學們，我們就要在此分別了，看著一張張笑臉，充滿天真的我們，我們都笑了，我還有很多不舍，無法在紙上表達出來。我真希望我們永遠也長不大，永遠的天真無邪，無憂無慮，那樣的日子，我們會喜歡的。啊!六年，你慢點走，我知道你想載著我們的愿望駛向理想海岸，可我也想在理想的海岸對面停留。有些同學喜歡畢業，因為他們喜歡長大，喜歡長大的青春，但我更喜歡從前那充滿童真的我們，我寧愿什么也不懂，我只想待在童年。六年，真的過得很快，就像是一眨眼，時間，請你慢點走，好嗎?讓我在看看童年的歡笑和童年的背影。想想小時候，童心那么純潔，那么可愛，童年，我會永遠記住你的!
六年
六年彈指一揮間，如同白馬過隙，我們最美好的兒童時光匆匆而逝。即將告別母校，開始人生的新起點。
六年里，老師像慈母，生活上無微不至地關心照顧我們；他們又是嚴師，學習上一絲不茍的教育我們。老師春風般的語言，吹開了我們智慧的花蕾，老師春雨般的撫愛，滋潤了我們理想的種子。
回憶六年的歡樂時光，校園里留下了我們多少的快樂足跡，留下了我們多少學習和勞動時灑下的辛勤汗水，而今回味起來，如吟誦一首無韻的小詩，如品味一杯清香的濃茶，如咀嚼一顆苦澀的酸果……小學這匆匆而過的二千一百九十一個日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們經歷的酸甜苦辣，帶不走我們灑下的拼搏汗水……
如今我們要離開母校，即將由小學生變成中學生了，小學畢業，是人生學習過程中，一個新的開始，將引領我們步入學習的另一個里程碑。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。“這六年的時光如此的美好，回首，六年來的點點滴滴仿佛清晰的現在眼前，如夢如幻如影如泡。
今后的路就在我們的腳下，母校將永遠留在我們的心中!
→六年
我的小學六年學習 生活和其他孩子一樣，想象 現實 成長 學習 天真 活潑伴我度過六年。
六年長嗎？一年365天，六年2190天，長啊！
六年短嗎？六年54個月在校學習，短啊！
六年中，我們的生活很充實。星期一到星期五上學，星期天上興趣班。充實的六年讓我們覺得好長，充實的六年讓我們覺得又好短。
回顧六年，當六七歲的我們背著書包走進學校大門時，校園內立刻蕩漾起我們的歡笑。歡笑聲中，我LOOK到了美麗的校園。我們懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園；懷著對同學的友誼，對生活的向往走進校園。
綠草如茵的操場是一群群孩子的游戲天堂；寬敞明亮的教室里是一群群“魚兒”的知識海洋；各種各樣的運動器材是運動健兒的快樂天地；悄無聲息的圖書館是我們的理想樂園。
每天，我們踏著朝陽走進校園，寂靜一夜的校園立刻有了生機。“子曰：學而時習之，不亦說乎······”聽，這是什么？這是我們早讀的論語。上課時，我們認真聽講，下課時，我們開心的玩耍。從“a o e“到漢字，哪一個不是我們的努力，和老師孜孜不倦的教育呢？
如今，我將再一次踏著朝陽走進校園，走進的卻不是自己熟悉的學校，看見的卻不是自己熟悉的老師和同學。
我們像一只只小鳥不停的飛，飛向一片又一片天空。
六年
六年時光匆匆流過同學們多多少少都有些變化唯有那不變的是深厚的友誼曾經陪我瘋過的基友們希望能友誼長存就算分開也不要忘記我們的承諾十年之后再聚這里、再次回首會有怎樣的改變？我期待、我相信偶然遇見你們也會不顧形象地跑過來跟我說好久不見了。今天咱再去瘋一把，怎么樣
六年
小學六年的時光就這樣悄悄逝去！在不久以后，我就要和我的母校說再見了！
啊！我的老師！想到在不久以后，我們就要說再見了。我有些心酸，和您在一起的時光是多么的快樂啊！那些美好的時光我一生都不會忘記！老師！我愛您！
啊！我的同學！想到在不久以后我們就要真的說byebye了！我的心里便有一種說不出的滋味。難道我們就這樣散了嗎？是的接受現實吧！也許我們會再見面的！
啊！我的母校難道我們就這樣離開你了嗎？是的，我想在不久的將來我們會再回來的！那時我們早已干出一番成就！
啊！我的老師！
啊！我的同學！
啊！我的母校！
我們永遠多不會說再見！因為在我心里我們永遠在一起！
六年
小學六年，說長也不長，說短也不短。有很多人都會說 ，這么小怎么可能會懂得友情，確實，我們在低年級時確實不懂友情。但是，這不是我們的錯，時光這趟列車重來都是按時來按時走，當我們在五六年級時，懂得了友情，開始珍惜的時候，時間它不給我們機會啊。 剛到小學，媽媽陪著找到了教室，然后進了教室，新的老師，新的桌椅，新的同學。如果不是同一個幼兒園，同班的同學在一起，一定會覺得心慌。漸漸地會主動打招呼，會開始熟悉，一年級二年級三年級還不熟悉。好像就是在熟悉對方中的過去，關系好了起來后。女生就漸漸分成了幾個小團體，下課總是幾個結伴出去。四年級她們開始遇見讓她們自己無法自拔的明星。很多追星的會圍在一起，討論哪部電視劇好看，哪個明星漂亮。 女生會越來越羨慕學霸，羨慕他們可以輕松的做出讓她們抓狂的數學題。羨慕男生們一打完架，卻還可以勾肩搭背的友情。六年級的女生們，漸漸的有了幾個閨蜜團體。 男生越來越喜歡惹女生，總有幾個暴力女去打男生。班上開始傳緋聞，有些男生跟女生表白了后，就有那么幾對情侶。大家下課就去串別班的門，討論大家誰喜歡誰，別班的男生或女生會到自己喜歡的那個人的班，在窗戶外靜靜地看著那個男生或女生。 會在私下給老師取外號，總有幾個調皮的男生會當著全班的面把外號叫出來。 這一切的一切看似很平靜，可時間過得太快了，六年過去了。你知道你一輩子都忘不掉那些人：那些喜歡起哄的男生，那幾個每次考試都很爛的人，忘不掉自己的兄弟或者閨蜜，忘不掉自己曾經喜歡過的人。 會把讓自己感到煩的人比喻成豬，會說班主任很兇，會互相問作業怎么做，然后自己做完了拿給別人抄。老師不在，就像菜市場，班上會有很多親戚，關系復雜，但是很溫馨。 自己會越來越喜歡這個環境，每個人都會顯得那樣有默契，每人都有一個獨特的外號，盡管你自己都不知道怎么來的，當自己越來越喜歡這個環境的時候，但卻畢業了，六年的時光，到最后只剩下了一張畢業照，老師唯一沒有騙我們的就是，六年真的很短。 到了一起，就是一種緣分，盡管班上的女生有喜歡的男生了，到了畢業也沒將那句 ‘‘我喜歡你’’ 說出口，但是那個女生知道的是知道，她永遠都不會忘記那個讓她曾經那樣在乎自己的發型，外貌，服飾的人是誰。 我們總說想畢業想畢業，真的到了畢業的那天才明白，自己是有多么喜歡這個班級，喜歡這個團體。
