一半是溫玉一半是火焰

一半是溫玉,一半是火焰
在我的眼中,她是塊溫潤的玉,又是一簇明亮的火焰。她長得真是乖巧——小小的個子,白白的皮膚,黑黑的眼,尖尖的下巴。
看她的樣子,會很自然地想到那招人疼,惹人愛的小白兔。她名字中有“鈺”,的確也像一塊玉,靜靜地泛著淡淡的瑩綠。這樣的她有一顆柔軟善感的心。第一次看見她的眼淚,是因為“好朋友風波”。小小年紀的她因為誤會,第一次感到了朋友“疏遠”時的孤獨,她很傷心,在我面前,和好朋友一起,淚眼汪汪,哭成四顆大桃子。友情在淚水中重新開出了美麗的花朵,帶著淚珠的花,因此變得更鮮艷,更堅強。
那次我驚嘆于她小小的身體里,竟有這么多的淚水。后來,我更驚嘆于那股子熱情,仿佛有簇火焰在燃燒,那是一種對新事物,新知識的渴求,仿佛靜默了一季的草感受到春光,欲破土而出的歡喜。記得出小報的時候,她是多么的興致勃勃!那種興奮是清晨推開窗子時,迫不及待跑進屋子里的明晃晃的陽光。看吧,美術字從不會寫到現在的“花樣百出”,小報也出得一次比一次精彩!更記得每一次寫作文的時候,她是那么的全神貫注!那種認真是把撲入文字,輕牽它們的手,與之共舞——舞一支歡樂進行曲,她便睫毛彎彎上揚;跳一支悲傷抒情曲,她把傷感輕蹙在眉頭。
看她的報,讀她的文,都讓人很舒心。那簇明亮的火焰照亮了自己,也溫暖了別人。別人里有同伴,也包括我。每天分點心,一絲不茍;和我一起布置教室,出謀劃策……最讓我感到幸福與溫暖的是——她一天比一天更懂事,一天比一天更努力,一天比一天更多展現她的進步。
她用炯炯的眼神,用清亮的發言,用娟秀的書寫,用優美的文字,用眼淚,用笑容……告訴我,她像一棵小樹一樣,伸展枝葉,不怕風雨,要變得蔥綠繁茂。
一半是冰山、一半是火焰。
每個人都是由兩部分構成的,一半是冰山、一半是火焰;一半是邪惡、一半是善良。冰山包括:虛榮、自私、貪婪從心理學的角度來說,虛榮是每個正常人都會有的一種心理病,要說不同那就要看程度的深淺。有一種人:著裝是為了別人、成功是為了別人、功名是為了別人、就連生活也是建立在別人的目光中。這種人被稱作“櫥窗人”,難道他們從內心深處就甘愿做虛榮的傀儡把自己包裹的密不透風嗎?答案是:不是的!他們也渴望自由,渴望過自己的生活,只是現實囚禁了他們的自由心。常常聽到這樣一句話:“你怎么這么自私!”自私,它的概念是什么?我不能說完全知道也不能說完全不知道。我只能說它是建立在個人欲望的基礎上。曾經看過一部電影叫《卑鄙的我》,影片中的主人公就是一個不折不扣的自私家伙。有些人之所以自私,就是因為他們的占有欲比一般人要強,看到別人擁有而自己沒有的,自私心就會迫使他們去爭、去搶。倘若得不到,就想盡一切辦法去搞破壞。這種做法在智者看來是可笑的,更是可恥的。還有一大人性弱點——貪婪。有句古話說得好:站的越高,想要看到的風景也就越多。我們的一生都是在無休止的打拼中度過的,隨之我們處于的社會地位也會不斷升高。當有一天,你一步步爬的越高的時候,你的野心也會隨之膨脹,你會發現自己變的越來越貪婪,從此一發不可收拾。其實處于社會中最應該保持的就是“靜心”無論身居何處,知足就好!火焰包括:感恩、熱情、愛我個人覺得我們首先應該感恩的就是父母,因為是他們給予我們生命,沒有生命,一切便無從談起。接下來便是養育我們的祖國,感謝祖國讓我擁有一個完整的家;感謝祖國讓我的血管里流淌著中華名族的鮮血;感謝祖國讓我擁有一個身為中國人的自豪;感謝祖國給予我的一切優厚條件。身處這個世界,要感恩的人實在數不勝數,同學、老師、朋友……甚至是一個素不相識的過客。無論是誰,只要她曾經給予你幫助,都應該心存感恩。熱情、通常似乎只針對那些大大咧咧、咋咋呼呼的人,相對那些溫文爾雅的人難道熱情不屬于他們嗎?其實不然。每個人都有熱情的權利與資本,它并非一件物品可以爭來搶去,它是一種無形的魅力,只要有心它便屬于你。看到班里轉來的新同學,你會主動上前問好;遇到外地來的人打聽路線,你會耐心地為他們指路;看到有人受傷,你會毫不猶豫的伸出援助之手。這些都是熱情的體現。不要把熱情想的太難,只要你留心身邊的人事,你會發現熱情就在你身邊。愛,是世界上最神奇的力量,我想沒有任何一種東西可以與之媲美。因為愛,可以包容一切因為愛,可以原諒一切因為愛,可以關懷一切因為愛,可以理解一切關于愛,我想沒有人能給出一個準確的定義,因為它無處不在。所以說:人性并非絕對的,一半是冰山、一半是火焰。有善就有惡,有好就有壞。無論什么都存在一個對立面。那么我們要做的就是把冰山和火焰融合在一起,不要讓獨處的冰山過于寒冷,也不要讓獨處的火焰過于灼熱,這才是人性最完美的體現!
一半一半又一半
放學回到家里,我想先寫作業。作業寫了一半,動畫片開始了,于是我又去看動畫片。動畫演了一半,吃晚飯了,于是又去吃晚飯了。我的飯只吃了一半,包子(我家的狗狗)已經吃完了,還是先陪包子散步吧。散步散了一半,又碰到了白太太(我家鄰居),就和白太太聊了起包子的伙伴湯米,就是那只大狗。我和白太太聊了一半,我看到了糖果屋里的棒棒糖,于是去買了倆個,包子一個,我一個。回到家里,棒棒糖已經吃了一半了,我想起那本《幽默西游》還沒有看好,于是又去看書了。書看了一半,洗澡水已經放好了,就放下書去洗澡。洗澡洗了一半,幾乎要在浴缸里睡著了。好不容易爬到了床上,睡了一半,忽然想到,我的另一半日記還沒有寫好,就有爬起來寫日記了。
一半是天使,一半是魔鬼
古希臘有一個神話,說天使為了感化魔鬼,便嫁給了魔鬼。可是,魔鬼卻未因天使而改變什么,依舊是我行我素。這時,天使生下了魔鬼的孩子。這個孩子被稱為——人。
我一直相信這個傳說,相信每個人都是天使與魔鬼的結晶。只不過,有人學著做了天使般的人,有人學著做了魔鬼般的人。而我,我什么也沒學,本分老實地做一半是天使一半是魔鬼的人。只是把天使的本性和魔鬼的作風變成了自己的東西——性格。
我喜歡安靜地聽歌,或者寫些東西。陽光灑在本子上,很暖,很舒服。然后一個人慢慢地喝“雪碧”,在玻璃窗內對每一個過路的人點頭,微笑。時刻都覺得心情很好。最后,自己一個人靜靜地吃午飯。然后像貓一樣,一個人靜靜地去散步或爬上屋頂,在屋頂上看太陽,睡覺,寫東西,看書;抱著我家的貓一起日光浴,給它打理毛發,撫摸它。最后,用最欣賞的眼光去欣賞每一次日落;用最虔誠的心在最后一抹陽光里許愿,祝愿每個人都快樂,幸福。
黑色,永遠是我最喜歡的顏色;黑夜,永遠是我不厭倦的時段。黑色帶給我安全感。在黑夜里,自己一個人坐在家里,一盞燈也不開。讓自己釋放詭異與狂躁的本性。我就是魔鬼,沖動是我的本錢,狂躁是我的語言,詭異是我的作風。世界上沒有一個人可以看透我。因為我是魔鬼,我深得像東非大裂谷,以至于一不小心自己也會粉身碎骨,我黑得伸手不見五指,以至于自己也看不清自己。我可以讓自己盡情地放縱,把屈辱和壓力發泄出來。做一個黑暗之王!每一個人阻止不了我,也沒有人能教訓我!我就是真的我。就算明知跳下去會死,我也會毫不猶豫往下跳。因為我樂意!叛逆是我的代名詞,我就是我,狂傲不訓!我可以隨意摔打卻沒人理我;我可以盡情發泄卻沒人管我;我可以寫下詛咒的文字,唱出毀滅的咒語,沒人可以干涉我!因為我是魔鬼,黑夜是我的專權。我的性格就是這么暴躁,沖動,詭異,叛逆。沒有人,沒有一個人可以管得住我!!
我是一個人,一個普通的人。由天使和魔鬼組成永遠微笑,永遠邪惡……
一半晴,一半雨
漫步在成長的路上,走過不同的階段,放飛不一樣的思緒。——題記
夢起航
漸發覺,把生活中的每一個片段都看成風景,把瑣碎的日子過成詩,不妄取,不妄予,不妄求,不妄想,與人方便,隨遇而安。原來生活一半是情,一半是雨。
是夢嗎,在那個初夢的時代,在那個想法單純天真爛漫的季節,最淳樸的我,忽的萌發了一個新奇的念頭,我要當一名教師,念頭萌發卻不敢訴之于人,把它默默珍藏在心底,那個最隱秘卻又最重要的地方,在那時從不懂得憂傷,只有單純的夢和想,無所顧忌地暢想。
記憶躲在了橄欖樹后面,像淘氣的小孩在演繹曾經的畫面,那時,老師這個名詞深深插入這個小小的心靈,也曾在小路旁的墻壁上,拾只片紅瓦,攜三兩伙伴,露天上演一副“教師育人圖”那雖可笑,卻也最純。
夢起塵
落紅翩翩舞,時光悄悄逝,日子像在指尖渡過的細沙,在不經意間悄然滑落。那些昨日的憧憬與夢想似在歲月的洗滌中失了顏色,漸發覺,初心漸消存,那原有的目標與方向也愈加模糊再也找不到那時的動力那是的憧憬,混混度日,整日如同一個木偶一般呆滯的原地踏步,我拼命找回那些燦爛的記憶,那片純粹的天,那些細碎的路,那能激勵人心的東西,那些在墻壁上寫過的板書,此刻的氣壓凝重的令人窒息,仿佛一伸手便可觸及那片陰霾。
夢返航
仍在徘徊,猶豫,漫無目的的走在小路上,一件件往事猶如漂流瓶,輕輕飄在腦海中,蕩漾。忽的在一處駐足,在這兒,我看到了在墻角的一顆新芽,想到了夏日里牡丹綻放的優雅,此刻仿佛每一個神經都被重新啟發了,開始重振旗鼓,微笑面對世間百態,不妄取,不妄予,做好自己追尋那屬于自己的夢,那一刻感覺自己成長了許多,此刻人育我,之后換我來育人。
別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚,向前看,看向生活,只要勇于抬頭便會發現此刻的陰霾不過是短暫的雨季,向前看還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。
追夢路上別停留,向前看便是春暖花開。
那片晴,那片雨,已然構成生命的全部。
一半晴,一半雨
漫步在成長的路上,走過不同的階段,放飛不一樣的思緒。——題記
漸發覺,把生活中的每一個片段都看成風景,把瑣碎的日子過成詩,不妄取,不妄予,不妄求,不妄想,與人方便,隨遇而安。原來生活一半是情,一半是雨。
是夢嗎,在那個初夢的時代,在那個想法單純天真爛漫的季節,最淳樸的我,忽的萌發了一個新奇的念頭,我要當一名教師,念頭萌發卻不敢訴之于人,把它默默珍藏在心底,那個最隱秘卻又最重要的地方,在那時從不懂得憂傷,只有單純的夢和想,無所顧忌地暢想。
記憶躲在了橄欖樹后面,像淘氣的小孩在演繹曾經的畫面,那時,老師這個名詞深深插入這個小小的心靈,也曾在小路旁的墻壁上,拾只片紅瓦,攜三兩伙伴,露天上演一副“教師育人圖”那雖可笑,卻也最純。
落紅翩翩舞,時光悄悄逝,日子像在指尖渡過的細沙,在不經意間悄然滑落。那些昨日的憧憬與夢想似在歲月的洗滌中失了顏色,漸發覺,初心漸消存,那原有的目標與方向也愈加模糊再也找不到那時的動力那是的憧憬,混混度日,整日如同一個木偶一般呆滯的原地踏步,我拼命找回那些燦爛的記憶,那片純粹的天,那些細碎的路,那能激勵人心的東西,那些在墻壁上寫過的板書,此刻的氣壓凝重的令人窒息,仿佛一伸手便可觸及那片陰霾。
仍在徘徊,猶豫,漫無目的的走在小路上,一件件往事猶如漂流瓶,輕輕飄在腦海中,蕩漾。忽的在一處駐足,在這兒,我看到了在墻角的一顆新芽,想到了夏日里牡丹綻放的優雅,此刻仿佛每一個神經都被重新啟發了,開始重振旗鼓,微笑面對世間百態,不妄取,不妄予,做好自己追尋那屬于自己的夢,那一刻感覺自己成長了許多,此刻人育我,之后換我來育人。
別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚,向前看,看向生活,只要勇于抬頭便會發現此刻的陰霾不過是短暫的雨季,向前看還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。
一半明亮???一半憂傷
我努力地想看清遠方,那黑白的一團,我想叫出它的名字來。可是夜色好暗好暗,盡管隔著云層,上方還有一輪不太圓的圓月,灑下它銀白色的光輝。我確信我可以看到周圍的一切,可我什么都看不清。我只知道夜色真的好暗好暗。
我想象,那可能只是一堆石頭而已,一塊大一點的,周圍有小一點的,還有更小的,或許它們并不那么光滑,表面有些凹凸不平。哦!我知道了,那些凹進去的小坑里,也許還有些泥土,以至于上面還長出了雜草。
我緩慢的走近它,我想可能是我錯了,它分明就只是堆雜草而已,我可以看見它的枝葉,可一切都是那么模糊。眨眼的一瞬,又恢復了它的本來面目。原來,那只是一團黑色的,說不出名字的東西,我知道,剛才所看到的,也只是幻象而已。
我不懂,為什么烏云遮蔽了所有的月光;我不懂,為什么我會如此努力的想要看清那團黑色的東西;我不懂,我拋開了原本我擁有的一切而來到了這片沒有星星照耀的荒野;我不懂,我自己……
我只知道,我依舊努力地往前走,直到可以清楚的看見,近到我可以用手去觸摸來辨認。我撫摸著它,一遍又一遍。終于我發現它只是一堆石頭,一堆普普通通的石頭而已,它只是一動不動的佇立在那里。它一點也不會讓人感到害怕,即使,是在這么恐怖黑暗的荒野上,因為靜止的東西永遠不會傷害到任何人。我想抱著它哭泣,像是遇到久別重逢的知己,又像是在一個陌生的地方偶遇到自己最親近的人,我想抱著它哭泣,即使,它不理解我的悲傷,我的害怕,也并不能幫我分擔些什么。我只是想抱著它哭泣。
然后,我累了。哭得累了。開始想爸爸,想媽媽,想哥哥,想我身邊每一個愛我的人。他們一定在擔心我,在四處尋找我,我想我是真的錯了,我不該丟下他們獨自跑來這里。就像當初認為眼前的這些是一堆石頭,它就真的只是一堆石頭而已。不管我如何努力,也是無法改變的。
他們都是愛我的,無論如何,他們都是愛我的。不該彷徨,不該悲傷。柔和的月光下,我踏上了回家的旅程。
一半的歌
夜的精靈在黑暗中將悠遠淺淺回唱,影子在燈下伸向遠方,帶著莫名的憂傷追逐回憶向后奔跑。歌聲戛然而止,我也無法抓住漸行漸遠的過去,突然想到,這不就是我們的年少時光?我們的青春,是唱一半的歌。
這首歌開始在最初的最初,在沒有陰霾的天空下,隨著飛鳥起伏,溫柔地,一如臨窗一瞥。女孩偷偷地從書包中摸出粉色的唇彩,高高的書立后,小鏡子里,白皙的臉龐浮起一抹羞澀的笑,又在同桌一陣咳嗽聲中緊張地拿起書本,不安地等待老師從身邊走過,小心地松了口氣,感激地對同桌雙手合十。
這支歌婉轉在過去的轉角,在漫布天際的晚霞中,隨著暮日,緩緩低沉,慢慢地將男孩女孩的背影拖長。在霞光盡灑的堤岸旁,男孩挺直脊背站著,臉上的堅毅,仿佛是大漠孤煙下英勇的將軍,面對東流的江水,意氣風發地指點江山。女孩仍是淺淺地笑著,束著的馬尾安靜地垂在頜旁,懷中的書扉被晚風吹的沙沙作響。她坐在堤岸旁,撥弄著手中的蒹葭,聆聽著男孩描繪未來,眼中映著無邊的霞光,滿足、憧憬、希望。
這支歌漸緩在昨天的夜空中。書桌上發燙的臺燈,看不見滿空星斗,沐浴后額前的蒸氣使鏡片騰起一片霧蒙,發梢的水珠偶爾落下氤氳了字跡。女孩埋頭在重重資料中,三色筆在卷子上標注的一絲不茍。俯下身子,頸上剔透的紫色吊墜與柜前小鎖碰撞發出清脆聲響——叮叮,女孩眼底忽然浮起了一絲溫柔的憂傷。精致的銀鎖是那年藏在抽屜中的禮物,如今,它卻鎖起關于年少的所有夢境,淚水伴著歡笑,憂愁夾著幸福,統統在這里靜默。
靜默,并不意味著遺忘。也許遺憾,但它終會成為人生的養分。
歌聲在這里終止,宣告著一段故事的完結。在記憶的軌道上,我們無法向后奔跑,青春,唱到一半。
他們說自從有了光就有了吟唱。關于夢的旋律,婉轉而彌漫憂傷。我們的光,不正是手中的青春么?
指縫中的光帶著熾熱的力量,仿佛要沖破帷幕,掀起另一個開場。
熟悉的樂章再次奏響。聽,下一半的歌聲漸漸清晰,那里該有你的聲音,繼續把青春的旋律傳唱。