熟悉的聲音
熟悉的聲音
“咚，咚……”家里的鐘聲又一次不緊不慢地響了起來。
對于這個聲音，我早已是見慣不驚了，但每當這個聲音響起時，就會勾起了我兒時的回憶。
小時候，我最熟悉的聲音就是媽媽每天晚上給我讀的唐詩。在我牙牙學語之時，媽媽就天天給我讀詩，墻上貼滿了字，我每天早晨一睜眼，看到的就是墻上的字。后來，我收到了一份生日禮物，是一本《唐詩三百首》，從此我的讀書生活就正式開始了。
媽媽一開始給我讀，讀著讀著我也開始跟著咿咿呀呀。那時雖然不懂其中的意思，但是那些押韻并帶有節奏感的詩句永恒的鐫刻在我的心中。我學了一些簡單的詩，比如《靜夜思》、《詠鵝》、《春曉》我那時都已經會背了。漸漸地，我懂得了一些詩句的意思，如“白毛浮綠水，紅掌撥清波生動地表達了白鵝的形象；我還會背了李商隱的《無題》。最近，中央電視臺有一個詩詞大會，播出時我經常看。外公知道我小時候背過詩，經常說我也可以參加，這時候老媽就會說：“不行啊，他的積累量還差著十萬八千里呢！”
每當古詩詞的聲音在我的耳畔響起時,我都會回到那牙牙學語的小時候，靜靜地聽著媽媽那朗朗的讀詩聲。
現在，我發現，有很多人都不愛誦讀詩詞，其實我們的詩詞別具深意，又押韻，讀起來朗朗上口。為什么那么多人覺得背古詩詞沒有意義，覺得它們對我們的生活也沒有幫助，可是這些淺薄的人們并不知道，這些詩詞是我們中華民族的文脈與靈魂，是不可以丟掉的。
古詩詞是我耳畔熟悉的聲音，也是我們中國的聲音，讓我們一起傳承與保護這些中華民族的文化瑰寶吧！
熟悉的聲音
我最喜歡大自然，但我更喜歡大自然中的小溪彈奏的樂曲，小溪每天都勤奮刻苦的彈奏，而且有時忽高忽低，有時忽快忽慢。
在一個風和日麗的日子，小溪又在歡快地彈奏了。小溪從瀑布上直沖了下來，時不時發出“嘩嘩嘩”的聲音。過了瀑布之后，它開始緩緩地流動，這一次，它彈奏起來的聲音，更美妙動聽了，猶如十萬位演奏家忽高忽低，忽強忽弱的聲音。小溪一不小心，把樂器給砸了，“咚”的一聲，小溪彈的聲音越來越響，原來是這一條小路上有許多的石頭啊。石頭門展示著自己鋒利的尖角，準備把小溪的小鼓給砸破，可是小溪是絕對不會放棄音樂的，它挺著身子，直沖到石頭的尖角上去。可是時間久了，石頭那尖尖的角漸漸地被小溪磨平了。因為小溪那優美琴聲，再加上小溪堅持不放棄自己的音樂夢想，把石頭感化了，小溪又開始歡快地打著鼓，開始演奏了。它不停地演奏，連小鳥也來為它伴奏。現在小溪在“叮咚叮咚”地彈，小鳥在“嘰嘰喳喳”地唱，這里變得更加歡樂了。
我們也要向小溪一樣堅持不懈，絕不放棄自己的夢想。
熟悉的聲音
令人興奮的放學鈴聲響起，她小跑出校門。校門口真熱鬧：車水馬龍，叫賣聲不絕于耳。走在這一條不寬不窄的大街上，聽著這些熟悉的聲音，心里便有了一份踏實感。
那時，兜里揣著三四塊錢，就覺得知足。她可以一下買兩個吃的，一手拿一個，幸福感油然而生。醬汁在她的嘴邊沾著，一向都注重形象的她自從聽到叫賣聲就收不住了，早就把什么淑女形象拋到了九霄云外。她的下額一上一下，眼里那種對食物的欲望熊熊燃燒。
回到家，站在門口，她趕緊把省吃儉用“省”出來的口香糖塞進嘴里，嚼了又嚼，用來清除嘴里殘留的垃圾食物的味道。美好的一天就在這樣一段輕松而愉快的時光中度過了。
“一次考試代表不了什么，我考了132名我還沒哭，你哭啥？只要我們稍微一努力，就可以進步個幾十名。”她勸著同學。嘴上坦蕩，心里糾結。初中以后的她不再像小學那樣輕松，一下從班里的尖子生淪為差生，這給了她重重的打擊。她擔心，擔心家長會上媽媽看到成績后的失望，擔心自己的學習成績會一直停留在這個地步……她始終相信，媽媽會理解她，但沒想到換來的是媽媽的眼淚。她焦躁不安，擔驚受怕，整天活在憂慮當中……
昨天，她重回到這條大街上，熟悉的路，陌生的人，她鼓起勇氣穿過這條大街。“竹筒粽，黑米粽，白米粽”“蘭花串夾饃，肉夾饃……”一陣又一陣熟悉的叫賣聲傳入她的耳朵，隨之，她的憂慮也不復存在，那種踏實感如利劍一般把臉上的積云割開，綻放出久違的笑容。她拿著幾塊錢蹦蹦跳跳地買吃的去了。
她擰著電動車把，頭也不回地離開。是的，她要適應新生活了，她又找到了心里的那份踏實感，并不斷地蔓延，直至內心深處……
熟悉的聲音
每天，當我們行走在路上，便會聽到許許多多為我們所熟知的聲音。禽鳥的鳴叫，車流的穿行，人群的喧嘩。但對我來說，最令我熟悉的聲音，還是那個慈祥、蒼老、嚴峻的聲音——老師的聲音，那聲音就仿佛像一根無形鞭子，推動著我們不斷地前進。
在我最先的印象中，老師的聲音代表著挨罵。瞧，老師往講臺上一站，將書本往桌上一扔，眼睛一瞪，就開始了她的長篇大論，從經濟危機到就業壓力劇增，從高中分數線撥高到中考難度加大，這期間，還時不時地點幾個倒霉蛋同學的名，坐在下面的我們，真可謂是心驚膽砌（怯），真擔心稍不留心就被老師臭罵一頓。那感覺，一個字，苦。
后來，隨著我們的日漸長大和懂事，老師的批評聲日漸減少，更多的是擔憂聲和鼓勵聲，可能老師的聲音聽得太多了，我經常是一個耳朵進，另一個耳朵出，老師剛講完，我甚至一點也不記得剛才老師說了些什么。
那是個寒冷的冬季，天氣顯得異常寒冷，寒風呼呼，而感冒病毒也乘著寒風傳遍了神州大地，很快，年老體弱的老師感冒了。
當我得知老師感冒的“好”消息，簡直樂壞了。“讓你整天說個不停，怎么樣，現在病了吧？我們可以少聽到你的嘮嘮叨叨聲了”
“這個禮拜，我……們……，‘喝喝’，班的表現不錯……‘喝喝’，這……幾個同學表現特好……，比如說，小A同學帶來了照相機，‘喝喝’，給大家拍的照片非常好，還有小B同學也……‘喝喝’……”雖然老師可咳嗽聲接連不止，雖然老師的身體顯得很虛弱，但她仍然在那里說著，說著……
從那以后，老師說的每一句話都會被我深深的記住，當我得意忘形時，她的話會回蕩在我的腦海中，我會趕緊收斂我的驕傲；當我想偷懶時，老師的聲音又會想起，我會趕緊去做事；當我想氣餒時，老師的聲音又會想起，我會趕緊鼓起信心向前沖；那聲音，一次又一次……
熟悉的聲音
冬日周末的下午茶時間，是我最愜意的時候，而偏偏這時，會響起悅耳的鈴鐺聲，一陣一陣，有節奏而又充滿活力。
那天，我正聽著音樂，嘴里還哼著歌，冬日的陽光任性地隨意亂灑。身處億年古董太陽的光下，呼吸著清新的空氣，躺在椅子上放松下來，閉目養神，感到一身的輕松與愜意。
這時又響起了鈴鐺聲，這聲音比萬人同時在線收聽音樂還搶耳。我不用回頭，只是胳膊向后一甩，手心向上一勾，便會抓住它的腦袋，一把抱起來。看到的是無辜的眼神，這眼神比托爾斯泰的眼神還扎心，每當它用這種眼神望著我，我便會下意識的撫摸它的頭。于是在這充滿陽光愜意的下午，便誕生了一副畫：一個人，抱著一條狗，睡了。?
鈴鐺聲又響起了，這次顯得急促。可想它在跑，四條小腿交錯亂舞，身體前傾。我放學一到門口，這急促的鈴鐺聲便會響起，它是來接我了。我下車，拔鑰匙，看著它，它望著我，幾秒鐘后，它右歪著頭向前伸，繼續望著我。我走，它走，一路跟著我，鈴鐺聲不絕于耳，每次回家都是這樣。
我兩周回一次，甚至一個月回一次，它知道與我相見來之不易；我知道，它伴隨我的時間也就那十年而已。每次的凝望抒發的都是親情。每次離開家，我都會悄悄的，但每次剛走，身后就會響起急促的鈴鐺聲。我轉過街角，回頭看它，它還望著我離開的方向，剎那間，它就會向我飛奔而來，在這一瞬間，我有一百萬個想法，不知該向前走，還是等它。
我又一次放學到家，那熟悉的聲音再次及時響起。每個周末下午總會出現那一幕，因聲音而喜，因聲音而歡。
這個熟悉的聲音
去年暑假，我到表哥家住幾天。晚上，我感到一絲涼風吹來，睜眼一看，被子被我踹掉了，我拽起被子，蓋到身上。我想：為什么平時在家里就不會踹被子，在別人家就會呢？
回到家的一天晚上，忽然一股涼風吹來，我正想起身，這時厚厚的被子又蓋在我的身上。我睜眼，看到穿得很單薄的奶奶正在給我鋪上她的外套。奶奶見我醒了，愛憐地說：“孩子，蓋好了，別踹被子。快點睡吧！”多么熟悉的聲音啊！我定睛看了看奶奶慈愛的臉。她的兩鬢已斑白了，她已為兒孫們操勞了大半輩子，現在還時刻關心著我們。我忽然覺得被窩是那么地暖和，心里是那么地熱乎。
熟悉的聲音作文
我們已經走得太遠太遠了。——題記
清晨，鳥兒又高興起來了，演奏出一曲曲歡樂而又清脆的交響樂。那婉轉的聲音傳遍了整個小區，使我不禁想起那段美妙的時光。
悠閑地坐在沙發上，頭緊緊地依靠著奶奶，一起聆聽鳥兒的歌唱。那時家中掛著個鳥籠，里面關著一只色彩艷麗的小鳥。年幼的我不知道那是什么小家伙，只是喜歡整天坐在地板上，呆呆地看著它，聽它引吭高歌。
每當唱到那最興奮的時候，它總是撲撲的扇動肩膀，對天長吟一聲，爪子緊緊地抓住鳥籠的鐵絲，羽毛也隨著它的仰頭而向上不斷地顫抖著，翅膀不住地拍打著鳥籠，鳥籠也迎來了一陣晃動。我也很開心，興奮地把小手高高舉過頭頂，使勁兒拍著，一會兒又站立起來，兩只胳膊上下揮舞著，嗓子里也學著鳥兒發出奇怪的聲音。一會又繞著鳥兒滿客廳一陣亂跑，邊跑還不住地咯咯笑著。?
快樂的童年總是轉瞬即逝。現在，鳥籠不知去哪兒了，鮮活的小生命也不知去哪了。如今，鳥兒依舊在窗外鳴唱，只是隔著窗戶。緊閉的窗戶隔開了我與鳥的距離。在我面前的也不再是原來的鳥籠和小鳥了，而是一張張一份份密密麻麻的卷紙。窗戶也不知何時才能再次開啟，讓我再次聆聽這美妙的聲音，這熟悉的聲音。看著窗前的樹葉綠了又黃，黃了又綠，鳥兒也一次又一次地遷徙，我孤獨地度過了這十余個春秋，不曾有鳥兒作伴，不聞聽鳥兒鳴唱。
或許，我們已經走得太遠太遠了，再想回頭抓住過往的美好，卻發現已不知所蹤了。我們一點一點、一步一步地走著，想再找到這熟悉的聲音，卻發現身后并不是一片鳥語花香，而是一條漫漫長路。我們離那些真實、美妙的感覺已經太遠太遠，一切最純樸的事物難以再回來。盡管它可能近在咫尺，我們伸手觸摸它，擁抱它時，卻發現高樓大廈擋在中間，我們在這頭，它在那頭，無法觸及。
正如女詞人李清照所寫那樣，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄淒慘慘凄凄。”我們走得太遠太快，找不到那種“天然”。最終也只是為自己憑添幾許愁緒。
那深埋在心底熟悉的聲音啊！何時才能再縈繞耳畔？
我熟悉的聲音
我熟悉的聲音
自然界的聲音，
無不令人心曠神怡，
無不讓人一心的向往、憧憬，
我們是在自然界的聲音中走過來的，
在這美妙的、神奇的聲音中充滿了自信。
當然，
自然界的聲音聽慣了的話，
也會有心煩的時候，
但我們是無法拒絕、抗拒的。
過去，
我聽得最多的聲音---
那就是來自自然界的，
靜靜地享受，
用心傾聽它們的歌唱，
那種夢幻般的鮮明、燦爛。
我只有盡情地下去，
長久的傾聽著它們的歌舞，
和它們一起快樂，
給自己最大的祝愿。
無數次地聽過，
都將成為彩霞般的歷史，
深深地印下了烙印。
我接觸過身邊的每一個人，
只要經常在一起聊天的，
那聲音不斷地傾入最深處。
人的長相是完全不一樣的，
即使有那么一點類似，
看起來似乎是同一個人，
弄不好電話，
還會問錯人的名字呢，
這是我也親身經歷過的。
有一次，
一個同學說：“我長的和她哥很相像 …”
唯一能夠辯得清楚的，
那就是我們每個人的聲音和性格，
是完全不同的，
這樣就不會認錯人了。
我們的聲音有溫柔細膩的，
也有粗大聲音的，
當然有時候也常聽見一個人 - - -
常帶有2種聲音的。
世界是多國家的語言，
沒個國家都有自己獨特的語言，
比如，
在中國，
雖然最普遍使用的是普通話，
但各省市各地區各鄉鎮的語言是完全不同的，
我聽的最多的是普通話和本地話，
非常地熟悉，
自然就不會忘記了。
每一個都是如此嗎？
新的語言總是在好奇，
總是想再多聽一下。
我雖然不能懂得自然界的聲音，
但很喜歡去聽它們那美妙的聲音，
與它們做朋友，
接觸它們、感悟它們，
它們成了我最好的知己，
即使完全地不懂也好，
但我愿意和它們相互地熟悉，
讓我們成為世界最熟悉的知己，
空間之大，萬物皆存在，
我對它們的聲音是如此的熟悉。
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…… ——《世界*之聲 》
2009.5.31
熟悉的聲音作文
“滴答——”窗外傳來一陣陣雨聲，我的心中充滿了煩躁。屋里吵雜的聲音更讓我的心情大打折扣，心中的煩悶卻始終散發不出。
“叮鈴叮鈴～”我帶著一星期的煩悶走出了教室。走在路上，熟悉的聲音使我脫離了煩躁的環境，脫離了教室的束縛，慢慢走進大自然的懷抱中。
我的心情也漸漸好了起來，周圍的景物也在雨后太陽光的照射下更亮了，鳥兒在空中盤旋著，厚厚的云層也被陽光一點一點滲透，露出一點黃暈的光輝。小孩子也奔跑在街頭，忽然一輛車駛來，濺起一朵朵浪花。?
“哈哈哈哈～” 孩子天真的笑聲讓我感到童年那熟悉的笑聲，我聽著，想著。我們何曾沒有擁有過童年，只不過那純真的笑容早已消失，我們身上稚氣也漸漸退去，那熟悉的聲音已不再是我們發出的，我們猶如一個旁觀者在聆聽。
路上的秋葉也發出瑟瑟的聲音，繼而結束了它的生命，而樹并沒有因為葉的離去而悲傷流淚，卻是在某個早晨悄然長出一片新的嫩葉。這樣反反復復，猶如人生一樣，經歷過無數個階段，每次都不會因為一個熟悉的聲音而悲傷，反而會快樂，因為她們知道，人生會聽到很多聲音，即使這熟悉的聲音也會消失。
當你煩躁時，其實你也可以停下腳步，去聆聽那熟悉的聲音，這樣才知你原來也經歷過那段美好的回憶，才知道人生記憶里那熟悉的聲音，也在隨著時間消逝。
我熟悉的聲音
自然界的聲音，
無不令人心曠神怡，
無不讓人一心的向往、憧憬，
我們是在自然界的聲音中走過來的，
在這美妙的、神奇的聲音中充滿了自信。
當然，
自然界的聲音聽慣了的話，
也會有心煩的時候，
但我們是無法拒絕、抗拒的。
過去，
我聽得最多的聲音---
那就是來自自然界的，
靜靜地享受，
用心傾聽它們的歌唱，
那種夢幻般的鮮明、燦爛。
我只有盡情地下去，
長久的傾聽著它們的歌舞，
和它們一起快樂，
給自己最大的祝愿。
無數次地聽過，
都將成為彩霞般的歷史，
深深地印下了烙印。
我接觸過身邊的每一個人，
只要經常在一起聊天的，
那聲音不斷地傾入最深處。
人的長相是完全不一樣的，
即使有那么一點類似，
看起來似乎是同一個人，
弄不好電話，
還會問錯人的名字呢，
這是我也親身經歷過的。
有一次，
一個同學說：“我長的和她哥很相像…”
唯一能夠辯得清楚的，
那就是我們每個人的聲音和性格，
是完全不同的，
這樣就不會認錯人了。
我們的聲音有溫柔細膩的，
也有粗大聲音的，
當然有時候也常聽見一個人---
常帶有2種聲音的。
世界是多國家的語言，
沒個國家都有自己獨特的語言，
比如，
在中國，
雖然最普遍使用的是普通話，
但各省市各地區各鄉鎮的語言是完全不同的，
我聽的最多的是普通話和本地話，
非常地熟悉，
自然就不會忘記了。
每一個都是如此嗎？
新的語言總是在好奇，
總是想再多聽一下。
我雖然不能懂得自然界的聲音，
但很喜歡去聽它們那美妙的聲音，
與它們做朋友，
接觸它們、感悟它們，
它們成了我最好的知己，
即使完全地不懂也好，
但我愿意和它們相互地熟悉，
讓我們成為世界最熟悉的知己，
空間之大，萬物皆存在，
我對它們的聲音是如此的熟悉。
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……——《世界之聲》
2009.5.31
