一雙手 一雙手的力量8篇
一雙手的力量
下課鈴響了，午飯時間到了。小朋友們都欣喜若狂地拿出精美的便當盒，這里面有三明治、胡蘿卜、葡萄……美味極了。
只有一位小男孩的臉上寫滿了憂愁。他很清楚自己的便當盒空空如也，可他還是抱著一丁點兒希望把它打開了。唉，里面什么也沒有。他慢吞吞地舉起一只手，假裝要去上廁所。老師點點頭同意了，他靜悄悄地走出了教室。
他獨自一人走在安靜的走廊里，腳步拖得很慢，很慢，好像在故意拖延時間似的。
過了很久，他終于來到了飲水機前。飲水機后面還有一扇大大的落地窗。他望著窗外的景色，呆呆地站著。
窗外陰云密布，一片灰暗。灰蒙蒙的天空，讓人一看便能感受到他此刻的心情如何。
這個小男孩又走到飲水機前，大口大口地喝著水。
他的皮膚白皙，頂著一頭金發。那基本沒換過的夾克衫。那湛藍的雙眸總是一眨一眨的。
可他殊不知，教室里的一雙雙手正把食物放到他的便當盒里。同學們都不約而同地把自己的食物分了一點兒給他。坐在他右前面的黑人小男孩小心翼翼地用手拿起一小串葡萄，放在了他的便當盒里。與他同排的一位白人小男孩也用手拿起一個三明治，悄悄地放進了他盒內。一位小女孩也把媽媽準備的胡蘿卜拿起幾根，悄悄地放在了三明治的上面……充滿愛心的食物源源不斷地從膚色各異的手里涌來。最后，他的盒子都快要裝不下了。
小男孩估摸著同學們吃得差不多了，他又靜悄悄地走回了教室。
同學們還在吃著，似乎沒有發現他又回來了。呼！真好，他想。
他又拿起了他的便當盒，轉過身來準備把它放進書包里。可當他拿起的那一刻，他忽地發現它竟然變得沉甸甸了。
他帶著疑惑從一角把便當盒的蓋子摳上來，滿是驚喜地發現里面竟然裝滿了食物！這里有三明治、胡蘿卜、葡萄……
他驚奇地望著四周，同學們卻盡力表現出什么也沒有發生過的樣子。那位黑人小男孩笑瞇瞇地轉過來，手里也拿著一小串葡萄。那位白人小男孩盡可能地把頭往前探，嘴里也嚼著三明治。那小女孩啃著幾根胡蘿卜，對他笑了笑……
他也笑了笑，把蓋子整個打開，抓起一個三明治，連著上面的胡蘿卜也一起吃了下去。臉上露出了滿足的表情。他享受著美味，想象著一雙雙手是怎樣把食物放進他的便當盒里的。
我的記憶中有許多用雙手拾掇生活的記憶。這些溫暖的記憶，在我腦海中浮動，讓我感動。
一個靜謐的下午，一根搟面杖，一團面團，奶奶的手搟面常常就這樣誕生。
一團發酵好的面團罩在鐵盆下，拿它出來，放到面板上，用手使勁地揉搓。估摸著差不多了，便拿起一根長長的搟面杖，壓在面團上，使勁地讓它滾前滾后，把面團壓得匾些。縱向差不多薄了，便橫向搟幾下。每次把面團拿起再放下時總會有一聲響亮的“啪”。等到面團差不多只有幾張紙疊起來那么薄了，便沿著一邊把它拎起來，一層一層疊成一個挺厚的“面餅”。拿出菜刀，沿著面餅的邊，隔個差不多半厘米切下去，一刀接著一刀的。大小均勻，看上去可整齊了。切完了。接著便把切好的細細的面條拎起來，甩在面板上，一束面條一束面條地擺好，像是在排隊呢。鍋里的水燒開了后，把面條幾根幾根地輕輕放進鍋里，讓它們與各種配料一起舞蹈著。
不久，熱騰騰的面條便出鍋了。這面條是極勁道的，可能是因為這里頭蘊含著這一雙手的力量吧。
一團毛線，兩根毛線針，一個暖洋洋的午后，媽媽常常這樣度過一個下午。
一塊在織的圍巾上有一根毛線針，拿起另一根毛線針，把它戳進一個“洞孔”。拉出一卷毛線，繞在針上，再讓兩根針分別穿過那個結。只見兩根毛線針來回穿梭著，像兩根針在不斷舞蹈著，而媽媽的一雙手則是他們的指揮官，指揮著他們的舞蹈。一個結便完成了。
這個午后，陽光懶洋洋地灑在身上，也灑在毛線上。圍巾中，不僅包含著媽媽一針一線的心血，更注入了一雙手的力量啊！
奶奶的手搟面是那樣勁道，那樣令人難忘，不軟不硬的面條中包含著她一雙手的力量；媽媽一針一線織出來的圍巾，圍著是那樣的暖和，也包含著她無盡的心血與一雙手的力量。這些力量形成的溫暖記憶，我一輩子也不能忘卻！
一雙手的力量
“OK，Bye！”老師的聲音與清脆的下課鈴重疊。小朋友們欣喜地拿出飯盒。正當他們都揭開飯盒時，一名小男孩卻滿臉憂愁。他的皮膚白皙卻無一絲面色，透出幾分病容，一頭金黃的頭發，似乎有點枯黃的樣子，灰藍的眼睛捧出淡淡的憂傷。他將飯盒打開一條縫，果然，空無一物。尷尬難過的它舉起瘦弱的手示意離開。
幽靜的過道與教室里的活躍形成鮮明的對比。刺骨的寒風透過窗縫鉆進來，直擊他滿是淚的臉。他慢慢地向前挪了幾步，然后一步并幾步走，又突然飛快地跑起來，在一臺飲水機旁停下，他又開始大口大口地喝水。水冰涼無味。他直將水往肚中灌，也因此淋濕了襯衫，滿臉是水，可他不在乎。腹中漸漸充盈，他走到落地窗前，他想起了遠方那個簡陋的小木屋——他的家。
與此同時，教室里正展開一項“秘密行動”。“Boysandgirls，Let’shelp……”一個皮膚黝黑的小男孩站在講桌上，激動地號召著同學。他的頭發濃密而卷曲，散發出健康的光澤。“Thatsoundsfun！”幾位同學走上講臺齊聲說道，為首的是個扎著馬尾的小女孩和一個有著金黃頭發的小男孩，他們是那名小朋友的“鄰居”。
黑發男孩用黑黑的小手快速打開小男孩的飯盒，緩緩將一串綠葡萄放在飯盒頭上；黃發男孩用他胖乎乎的小手拿起三明治小心翼翼地放了進去；小女孩精心挑選了鮮紅的胡蘿卜用纖細的雙手裝飾在三明治上。其他小朋友還裝進了糖果、奶酪、面包、餅干……各種膚色、大小胖瘦的雙手光臨這個飯盒，原本空空如也的大鐵盒瞬間塞得滿滿……
小男孩估測了一下時間，想大家應該都吃好了，便又匆匆回到了教室。見他回來，有人在暗地里匿笑。他回到位子，正準備把飯盒放回書包。一拿起，他覺得不對勁，有些沉。他揭開蓋子，眼里發出異樣的光。他環顧四周，卻發現一切如常。他開始享用這頓美餐。拿起一根胡蘿卜，他發現前桌的女孩捂臉笑；含一顆紫葡萄，右上方傳來爽朗的笑聲；大口咬三明治，余光感應到右下方的黃發男孩笑著看他……
他僵硬的嘴角流露出暖心微笑。陽光靜瀉在盒子上。
一雙手的力量
當我牙牙學語時，這一雙手會在我的手心里畫出一個個圖畫和漢字，同時在一旁耐心地教我發音，那雙手在我的手心間溫柔而細膩地劃過，是一種癢癢的，從未接觸過的感覺。這時，我總會忍不住傻呵呵地笑，以為這是一個極好玩的游戲，殊不知這雙手在我手心的一舉一動，劃開了我知識的大門，劃開了我對知識的強烈求知欲，指引著我漸漸踏進了學習的大門。
當我蹣跚學步時，總有一雙手會緊緊地抱住我，小心翼翼地護著我，鼓勵我一步一步大膽地往前走，給予我走下去的信心。那時的我只要看見這雙手，便會如勇士般直往前沖。當我不小心摔跤時，那雙手總會第一時間拉起我，輕輕地拍去我身上的泥土，擦去我的淚水，雖然身體上還痛著，但是心里卻是滿滿的溫暖。
當我困倦時，總有一雙手會摟著我到她的懷抱里，安撫著我，抹去我止不住的口水；當我饑餓時，這雙手便會像變魔術般變出大桌豐盛的飯菜，拿起勺子，吹涼后一口一口地喂進我的小嘴；當我寒冷時，這雙手便會替我圍上圍巾，戴上手套，穿上棉衣，把我捂得像個滾圓的皮球；當我生病時，這雙手會焦急地撫摸著我的額頭，手的溫度和溫柔的目光就像一股清泉滋潤這我……這雙手，伴隨著我度過了最溫暖的幼年時期，成了我最有力量的依靠。
我拉著這雙手慢慢長大，從幼兒園到小學，從小學到初中。突然有一天，我發現這雙手沒有了從前的紅潤，不再細膩，不再柔軟，多了幾分粗糙，這雙手背后的主人的皺紋也慢慢爬上她的額頭和眼角。幾縷落隱落現的白發在黑發中穿梭。一切都在變，唯一不變的，是它手心的溫度與溫柔，是它傳遞給我的力量。當我迷茫時，它還是盡一切支持我，鼓勵我；當我孤獨時，它還是努力陪伴著我；當我獲得成果時，它還是會在一旁默默為我鼓掌。
現在，當我再次牽起這雙手時，雖然感覺不到原來的力量，它變得那樣瘦小，但在溫暖如故。不久的將來，將由我牽起這雙手，給予它力量，給予它溫暖，牽著她走出家門，去看更多不一樣的世界。
我會永遠緊握這雙手，就像它當年緊握著我一樣，牽著這雙手，牽著這雙陪著我成長的手，永永遠遠地走下去……
一雙手
有一雙手不管什么事，依然在我左右。它教我走路，它教我開門，它教我說話，它教我跳舞，它教我畫畫，它教我寫字……
它教我許多許多東西，那雙手是媽媽的手，也是每個撫摸過我的手，我要感謝那每一雙手。
一雙手
我有一雙手，我將背上它，遠走他鄉。六月回首郁金香，一枝獨秀山嶺上!艷陽高照出六月，農民芒種當有時，六月是一個忙碌的季節，不管是農民的他，還是學生的我，經過跋山涉水的歲月，正如我攀上一座座的高峰，栽下一顆顆痕跡，不管以前多么的暢酣淋漓，不管以前怎么的枕戈寢甲，也不管以前如何的鑿壁偷光，一切都過去了，我將會解放我的思想，放飛我的自由，帶上我的翅膀，開始遠走他鄉。我有一雙手，我將背上它，遠走他鄉。“梔子花開，so beautiful so white ，這是個季節，我們將離開，難舍的你，害羞的女孩，就像一陣清香，縈繞在我的心懷，梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂和無奈，光陰好像流水飛快…”一陣輕靈淡雅，又富含醒神的氣味伴隨著清風吹來，哼著莫名熟悉的歌曲，懷念點滴，心里莫名的歡樂和熟悉，為院子里的小草撒些雨露，給花兒一點溫馨，給小狗一曲歡跳，給蝴蝶漫舞的天空，卿卿我我呢喃句，暮暮朝朝肺腑歌，歌唱我的大海，歌唱我的家鄉，歌唱我的愛人，是他們給了我溫暖，給了我陽光，我將帶上我溫暖的翅膀，為了傳遞溫情的愛意，開始遠走他鄉。我有一雙手，我將背上它，遠走他鄉。沿路，蝸牛剛發芽，小草在歡暢，漁民在沐浴，小魚在逃網，幾朵妖媚的姑娘，在調戲路邊的站崗，輕云吹著氣泡，綠水劃著船槳，花尾巴狗走過狗尾巴花邊，等等，一切都是那么的安詳和諧，一切都是那么輕柔曼舞，我將穿上現象的翅膀，穿越千古，跨入魔獸的殿堂。我的兄弟血法師，山丘之王，圣騎士，我的先知岳父，我的證婚人劍圣，還有我的愛人美杜莎，她是一條漂亮的蛇，我就是一條帥氣的莽，莽不離蛇。她有犀利的石眼，我就有犀利的魔免，我知道她是真的善良，我也知道她是真的溫柔，我也知道她真心愛我，我也真心愛她，我將邀請諸多童話，來參與我的婚禮，我將度過我們最美妙的夜晚，最恩愛的一生，希望大家祝福，我將帶上我想象的翅膀，為了傳遞溫馨的祝福，開始遠走他鄉。我有一雙手，我將背上它，遠走他鄉。我有一雙強壯的手，上山掏鳥，下海撈魚，什么都不怕，我揮筆神話，策字萬兵，寫書成對，落筆生花，平地高樓登萬丈，置文千古傳今晨!我有一雙強壯的手，我能搬起石頭，但是不會砸自己的腳，我有一雙強壯的手，我能種上花生，絕對會分給大伙吃，我有一雙強壯的手，我能做出幾件衣裳，絕對會給予我的父母，我有一雙強壯的手，我能拿起武器，絕對會保衛我的家鄉。我將帶上我強壯的雙手，不為其他，只為今生的向往，開始遠走他鄉。我有一雙手，我將背上它，遠走他鄉。我有一雙手，我能想象，我能付出，我能創造，所以，我就會有我應該有的收獲!種瓜得瓜，種豆得豆。艷陽高照出六月，農民芒種當有時。曾經揮汗如雨，入夢谷滿秋倉，曾經枕戈寢甲，今朝一生將軍，曾經酣暢歲月，今朝歡樂神舟，我將用我一雙手，捧起收獲的快樂，攜著溫馨的祝福，帶上溫情的愛意，放開想象的翅膀。至此，我已背上一雙手，開始，遠走他鄉。
一雙手
一雙手兒時總是抱著我哄我入睡；一雙手照顧我的飲食起居，無數個早晨給我倒上香甜的牛奶；一雙手呵護著我度過了十一個春夏秋冬，未來的日子里仍將盡力為我撐起那片藍空。這雙手給了我無數的溫暖和關懷，這雙手包含了媽媽對我無盡的愛。小時候，是這雙手把飯一點一點喂進我的嘴里；蹣跚學步時，是這雙手攙扶著我讓我不會摔倒；上學時，是這雙手牽著我過馬路；冬夜，是這雙手為我掖好被角……這雙手就是媽媽的手，它凝聚著媽媽對我付出的許許多多的愛。成長的路上這雙手帶給了我多少抹不去的記憶，過去發生的一切深深鐫刻在了我的腦海。
至今難以忘懷一件事：那是一個寒冷的冬天早晨，我很想出去玩，于是哭著鬧著非讓媽媽帶我出去。媽媽被我纏得沒辦法，只好帶著我出了門。我因為可以出去玩興奮不已，一路又是蹦又是跳。剛下過雪的路很滑，也許是樂極生悲，也許是屋漏偏逢連夜雨，玩著玩著，我一不小心就直直向地面撲去，身旁的媽媽急忙用手去拉我，手重重的被甩到地上，壓在了我的身體下面。我起來看時，發現媽媽的手被石塊劃了很大的一個口子，鮮血直流。媽媽卻仿佛沒感覺一樣，只是扶著我，不停問我有沒有哪里摔著了，上上下下檢查我的身體，看我是不是摔著了，直到確定我沒事才放心地吁了口氣。回到家后姥爺給媽媽的手消毒包扎，我看到媽媽臉上的表情很痛苦，我知道那一下，媽媽的手摔得有多疼。看到我后悔自責的表情，媽媽微笑著安慰我說她一點都不疼。晚上，寫完作業，聽到門外傳來刷刷的洗衣聲，我出去一看，是媽媽，她用受傷的手在幫我洗衣服。每次當媽媽把手伸進水中時，她的眉頭總是忍不住輕皺，嘴里發出輕微的咝咝聲，我知道媽媽一定很疼。我忍不住撲到媽媽身上，哭了起來。
“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，您為我付出了那么多，我該怎樣報答您呢？媽媽，我愿意聽話，好好讀書。媽媽，感謝您，等我長大了，請讓我牽著您的手過馬路，請讓我握著您的手逛街、散步。
焦作市環城南路第一小學六年級 吳紫璇
一雙手
有那么一雙手,讓我學會了勇敢;有那么一雙手,讓我點燃了希望;有那么一雙手,讓我擊退了困難;有那么一雙手,讓我擁有了快樂……或許在平時,那一雙手是顯得那樣普通,但是,對于成長中的我來說,它們是那樣的重要——
三四年級的時候,我有幸當上了主持人.一站上臺,一大股恐懼感將我包圍.霎時間,準備已久的臺詞忘得一干二凈.當時的我還不曉得怎樣"隨機應變",只是呆呆地站在那兒,腦海中一片空白.臺下"哄"地一聲鬧開了,那些高年級同學七嘴八舌地談論著,我急得險些哭了出來.我努力地在腦海里尋找忘掉的句子.終于想起來了一些,便立馬說了出來.全場也就隨之安靜了下來.就這樣,我停一會兒說幾個詞,說完了又停一會兒……好不容易將所有的話都講完了,我放下了話筒,想:我說得這么差勁,實在是太丟臉了.別再妄想臺下的人給我掌聲了.果然不出我所料,臺下一片寂靜.突然,臺下發出了一陣響亮而又單一的掌聲.放眼望去,是她,是媽媽在鼓掌!全場只有她在微笑著,只有她的雙手在不斷拍打著,為我而鼓掌.那一雙手拍出的聲音是如此美妙,如此響亮,那"啪啪"聲在我聽來,是最美的音樂,最動人心弦的旋律.我受到了莫大的震撼,不禁向臺下深深地鞠了一躬,喃喃地說了一聲:"謝謝!"
那天,我正在制作第二天要用的小扇子.材料早已準備齊全,可是面對它們,我不知從哪兒下手.爸爸從書房走出來,看到我的樣子,便來問我要不要他幫我一起做.我前幾天與爸爸發生了口角,至今還惦記著,便一口回絕,心里卻巴不得他立馬幫我一起做.爸爸似乎看出了我的心思,便"自說自話"起來:"做扇子要先在幾根木筷子上戳上大小相等的孔,像這樣——"我把頭湊了過去.爸爸不停地用錐子戳,又用小刀挖了幾下,一個木筷子上的洞就出現了."來,你試試.""好吧."我似乎已經忘記了那件事,把注意力全部凝聚在木筷子上."一下,兩下,三下……哎呦!"被錐子戳到真疼,我捂著手哇哇地叫.爸爸幫我貼上創可貼,繼續教我:"喏,是這樣的."他邊說邊握緊我冰涼的雙手.我感到了爸爸雙手的溫暖,那股暖流有如陽光一般,照亮了我的心田,那傷口也似乎不痛了."嗒,嗒"不一會兒,木筷子上就出現了一個洞.我小心翼翼地把它放進了書包,再一摸手,嘿,還暖乎乎的呢!就連傷口也熱起來了呢!
其實,每一雙手并不僅僅是給予別人成長的需求,更多的是在給予自己東西,愛心,信心,細心等等.那么,何不伸出你的一雙手呢 因為,別人的成長,需要你的這一雙手!
一雙手
一雙手每個人的手都是不相同的。星期六早上，因為周圍的喧嘩，我起床了，聽到一陣陣洗刷的聲響。出去一看，原來是媽媽在陽臺上洗衣服。寒冷刺骨的風打在我的臉上，不由起了雞皮疙瘩。我就用雙手用力沖突，來獲得一些熱量。這時媽媽留意到了我的存在，把頭往后轉，然后直立了身子，向我走過來，說：“起來了啊！那先洗漱下，等等我就給你預備早餐。”說著并用手摸了摸我的膀子。這時我留意到了媽媽的手像灼傷相同紅，手上的皺紋清晰可見，像長河周圍的支流相同，布滿整個手。而且還能從手指的關節部位上看到繭。當我走向廁所時，水沖刷的聲響又響起了。回想起母親的手，有種模糊的痛。當我洗漱完后，媽媽現已洗完衣服，在廚房給我預備早餐了。我走進廚房時，媽媽剛好把電子爐關了。她快速地用手拿住手柄，把牛奶倒入了碗里，而牛奶一滴也沒從碗里跳出來。“我幫你拿到餐桌。”媽媽看見我說。“不用了，我自己來。”我說著并向前走要去捧碗。而媽媽的動作比我快，她手呈“u”型去拿碗，但是一開始碰到碗時她的手就縮了一下，然后搓了一下手，快速拿起完，大步走向餐廳，又把碗輕而快地放在桌子上。這時我又留意到媽媽的手指是那么紅，像是方才洗衣服時被凍傷的，又有點不像。我坐在椅子上，用手去碰碗，猛地縮回了手，我才發現那個碗是這么燙，回想起方才媽媽端那個碗，莫名被感動。這時，媽媽又拿了一些蛋糕給我，并又用手摸了我的頭。即便我沒有看到她的手，卻也能感遭到手的粗糙。每個人的手都是不相同的，但母親會為了咱們而改動自己的手。
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一雙手
一雙手兒時總是抱著我哄我入睡；一雙手照顧我的飲食起居，無數個早晨給我倒上香甜的牛奶；一雙手呵護著我度過了十一個春夏秋冬，未來的日子里仍將盡力為我撐起那片藍空。這雙手給了我無數的溫暖和關懷，這雙手包含了媽媽對我無盡的愛。
小時候，是這雙手把飯一點一點喂進我的嘴里；蹣跚學步時，是這雙手攙扶著我讓我不會摔倒；上學時，是這雙手牽著我過馬路；冬夜，是這雙手為我掖好被角……這雙手就是媽媽的手，它凝聚著媽媽對我付出的許許多多的愛。成長的路上這雙手帶給了我多少抹不去的記憶，過去發生的一切深深鐫刻在了我的腦海。
“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，您為我付出了那么多，我該怎樣報答您呢？媽媽，我愿意聽話，好好讀書。媽媽，感謝您，等我長大了，請讓我牽著您的手過馬路，請讓我握著您的手逛街、散步。
我是一雙手
大家好，我是一雙手，我的主人是一個六年級的學生。她是一個長相乖巧，性格活潑可愛的女孩，學習成績也還不錯。
她有時候對我很好，把我洗得干干凈凈，還給我穿上一件“衣服”。但有時候她對我很殘忍，她在我的身上亂涂亂畫，使我被其他的手嘲笑、議論。就連我的朋友——胳膊都躲不過她的傷害。她在我和朋友身上列豎式，記號碼，記作業……
記得有一次，“啊！”她大叫著。“都猜到了吧？她切到我了，我還沒叫呢，她就先叫了，真是矯情。”切到我就算了，她還不給我包創可貼，而是沖了沖傷口，包上了紗布。后來在一次聊天中我找到了原因：原來她是怕撕下創可貼時我會痛，所以就用了紗布。
還有好幾次她都讓我哭笑不得。那一次她們老房子的廁所壞了要修。“唉，好累呀！”她媽媽腰酸背痛地說。“那我來吧，反正就剩最后一盆了。”她一邊說一邊往樓下走。“啊！那么大一盆沙子。”我抱怨道。只可惜她聽不見。到樓下她連猶豫都沒猶豫就用我把一大盆沙子往上搬……
還有一次，她因為體恤媽媽的辛苦，而把我弄得灰頭土臉。她又做了什么呢？那天早上她媽媽要去上班，臨走前說了一句：“女兒你在家里不要亂倒騰了，家里已經夠亂的了，今天回來我要打掃衛生。”“哦，好！媽媽，再見。”她乖巧地回答。就在媽媽走后，她一個人掃地，拖地，洗碗，擦灰塵……終于在媽媽回來前把家里打掃得一塵不染。
我是一雙手，看到主人成長為乖巧懂事的女孩，我十分欣慰，希望我可以在她成長的道路上好好陪伴她。
溫暖的一雙手
人們的手各種各樣，有胖乎乎、粉嫩嫩的小手，有十指纖纖的玉手，還有強壯有力、略顯粗糙的大手。可當我握著那雙略黑的、飽經風霜布滿皺紋的手時，我腦海里那一幕幕往事如幻燈片似的不停地涌現出來。
那是個水滴結冰的寒冬臘月，我上學時忘記了戴手套，盡管我把手放進了單薄的口袋里，可我依然感到很冷。姥爺騎著電動車送我上學，看見我沒戴手套，騎著車的姥爺立刻脫下自己的手套給我戴上。看到我戴好手套，咧開小嘴露出潔白的小牙笑了起來后，他似乎又充滿了力量，騎著車繼續前行。姥爺為了我，手背凍得通紅，整個手指也都腫脹變粗，在寒風里，姥爺那雙沒有戴手套的手格外的顯眼。
晚上回到家，我來到姥爺身邊，再一次摸著那雙布滿老繭的手，我既愧疚又幸福地握著這雙手，握著這雙手我倍感溫暖。
